小野晃／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名同成社出版年月2003年04月サイズ175P 21cmISBNコード9784886212696教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明知的障害児の野外キャンプチテキ シヨウガイジ ノ ヤガイ キヤンプ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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著者榊原洋一(著) 佐藤曉(著) 秋山明美(著)出版社学研教育みらい発売日2020年12月ISBN9784058011645ページ数320Pキーワードはつたつしようがいのあるこのさぽーと ハツタツシヨウガイノアルコノサポート さかきはら よういち さとう サカキハラ ヨウイチ サトウ9784058011645内容紹介子どもの不適応行動や学習困難に対して、全国の教員・保育士から寄せられた、実際にうまくいった対応策を問題ごとに整理して紹介。
子どもに合いそうなもの、すぐできそうなものを選んで試すだけ。
2版は困り感と手立ての事例を大幅に追加し、使用例も紹介する※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次対人関係がうまくいかない/グループ内での不適切な行動/決まりやルールを守らない/通常の状況下でも不適切な行動をする/元気がない、うつの気分/記憶、抽象的概念、一般化、整理などが苦手/気になる学業上のふるまい/聞き取ることが苦手/話すことが苦手/読むことが苦手/書字・つづり字が苦手/数学上の計算が苦手/社会技能・コミュニケーションが困難で苦手

徳永豊／編著 田中信利／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名慶應義塾大学出版会出版年月2019年07月サイズ78P 21cmISBNコード9784766426083教育 特別支援教育 特別支援教育その他商品説明障害の重い子どもの発達理解ガイド 教科指導のための「段階意義の系統図」の活用シヨウガイ ノ オモイ コドモ ノ ハツタツ リカイ ガイド キヨウカ シドウ ノ タメ ノ ダンカイ イギ ノ ケイトウズ ノ カツヨウ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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倉澤明子／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名いかだ社出版年月2024年03月サイズ131P 26cmISBNコード9784870516045教育 特別支援教育 特別支援教育その他さんすうをあきらめないで 特別支援の算数学習サンスウ オ アキラメナイデ トクベツ シエン ノ サンスウ ガクシユウ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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キャリア発達支援研究会／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ジアース教育新社出版年月2024年03月サイズ284P 26cmISBNコード9784863716810教育 特別支援教育 特別支援教育その他キャリア発達支援研究 10キヤリア ハツタツ シエン ケンキユウ 10 10 ホンニン オ チユウシン ト シタ ジユウナン ナ シコウ ト シナヤカ ナ タイワ オ トオシテ アラタ ナ カチ オ ソウゴ ニ ウミダス キヤリア ハツタツ シエン※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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著者：清水 康夫, 本田 秀夫出版社：金子書房サイズ：単行本ISBN-10：4760894225ISBN-13：9784760894222■通常24時間以内に出荷可能です。
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北大路書房 聴覚障害 294P　21cm チヨウカク　シヨウガイ　キヨウイク　コレマデ　ト　コレカラ　コミユニケ−シヨン　ロンソウ　キユウサイ　ノ　カベ　シヨウガイ　ニンシキ　オ　チユウシン　ニ ワキナカ，キヨコ

著者日本自閉症スペクトラム学会(編)出版社教育出版発売日2012年03月ISBN9784316801902ページ数233Pキーワードじへいしようすぺくとらむじてん ジヘイシヨウスペクトラムジテン にほん／じへいしよう／すぺくと ニホン／ジヘイシヨウ／スペクト9784316801902内容紹介自閉症スペクトラムに関する医療・教育・福祉・心理・アセスメント各領域の基本用語564項目を収載。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

著者筑波大学附属視覚特別支援学校視覚障害教育ブックレット編集委員会(編集)出版社ジアース教育新社発売日2020年03月ISBN9784863715028ページ数57Pキーワードしかくしようがいきよういくぶつくれつと42（201 シカクシヨウガイキヨウイクブツクレツト42（201 つくば／だいがく／ふぞく／しか ツクバ／ダイガク／フゾク／シカ9784863715028内容紹介講座（1）視覚障害教育の教科の指導の専門性第42回 視覚障害教育における「主体的・対話的で深い学び」への道（7）?対話で進める授業とは? 元筑波大学教授 鳥山 由子講座（2）弱視教育の基礎・基本第16回 「年少弱視児用弱視レンズ基本訓練プログラム」の実際（3）筑波大学人間系（障害科学域）准教授 小林 秀之※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

著者：重度重複障害児指導研究会出版社：岩崎学術出版社サイズ：単行本ISBN-10：4753379140ISBN-13：9784753379149■通常24時間以内に出荷可能です。
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■ISBN:9784772655132★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル【新品】1日5分!いつでもビジョントレーニング　北出勝也　監修ふりがな1にち5ふんいつでもびじよんとれ−にんぐはつたつしえんぽすた−発売日202301出版社合同出版ISBN9784772655132著者名北出勝也　監修

■ISBN:9784772614153★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル【新品】インスタントヘルプ!10代のためのマインドフルネストレーニング　不安と恐れで押しつぶされそうな子どもをヘルプするワーク　エイミー・サルツマン/著　今井正司/監修　上田勢子/訳ふりがないんすたんとへるぷじゆうだいのためのまいんどふるねすとれ−にんぐいんすたんと/へるぷ/10だい/の/ため/の/まいんどふるねす/とれ−にんぐふあんとおそれでおしつぶされそうなこどもおへるぷするわ−くじゆうだいのし発売日202003出版社合同出版ISBN9784772614153大きさ183P　26cm著者名エイミー・サルツマン/著　今井正司/監修　上田勢子/訳

障碍のある子どものための教育と保育　3 ミネルヴァ書房 特別支援教育　障害児保育　知的障害児 114P　26cm シヨウガイ　ノ　アル　コドモ　ノ　タメ　ノ　キヨウイク　ト　ホイク　3　エピソ−ド　デ　マナブ　シヨウガイ　ノ　オモイ　コドモ　ノ　リカイ　ト　シエン スガワラ，ノブヤス　ワタナベ，テルミ

涌井恵／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ジアース教育新社出版年月2014年07月サイズ58，25P 26cmISBNコード9784863712744教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明学び方を学ぶ 発達障害のある子どももみんな共に育つユニバーサルデザインな授業・集団づくりガイドブック 協同学習と「学び方を学ぶ」授業による新しい実践の提案マナビカタ オ マナブ ハツタツ シヨウガイ ノ アル コドモ モ ミンナ トモ ニ ソダツ ユニバ-サル デザイン ナ ジユギヨウ シユウダンズクリ ガイドブツク キヨウドウ ガクシユウ ト マナビカタ オ マナブ ジユ...※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2014/08/13

新しい障害児教育のかたち 大沼直樹 吉利宗久 培風館トクベツ シエン キョウイク ノ キソ ト ドウコウ オオヌマ,ナオキ ヨシトシ,ムネヒサ 発行年月：2011年04月 ページ数：281p サイズ：単行本 ISBN：9784563052270 大沼直樹（オオヌマナオキ） 金城大学社会福祉学部教授 吉利宗久（ヨシトシムネヒサ） 岡山大学大学院教育学研究科准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　特別支援教育の基礎の理解ー原理・制度の課題と展望（特別支援教育の歴史的展開／特別支援教育の制度　ほか）／第2部　特別支援教育の実践的課題の探求ー教育方法・実態把握の課題と展望（視覚障害者に対する教育的支援／聴覚障害者に対する教育的支援　ほか）／第3部　特別支援教育の新たな「かたち」の構築ー学校・学級経営の課題と展望（小・中学校における校内支援システムと巡回相談／特別支援学校と地域性ー総合化とセンター的機能の充実　ほか）／第4部　特別支援教育における関連領域の連携ー多機能連携の課題と展望（保育所・幼稚園の役割とその活用／医療機関の役割とその活用　ほか） 教育や福祉関係の学部学生、学校教育現場の教師、障害のある子どもをもつ家族向けにまとめられた本書は、特別支援教育の入門的なテキストとして、原理・制度的な展開、教育的ニーズごとの教育方法や実態把握の方法、学校・学級経営などにおける具体的な取り組みや課題、関連領域との連携などについて、わかりやすくまとめられている。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者：水上 久男出版社：高文研サイズ：ペーパーバックISBN-10：4874980392ISBN-13：9784874980392■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：熊谷晋一郎, 森村美和子出版社：金子書房サイズ：単行本ISBN-10：4760826866ISBN-13：9784760826865■通常24時間以内に出荷可能です。
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北大路書房 聴覚・言語障害教育 179，9P　19cm キユウサイ　ノ　カベ　オ　コエル　タメ　ニ　セイカツ　ゲンゴ　カラ　ガクシユウ　ゲンゴ　エノ　イコウ　オ　カンガエル ワキナカ，キヨコ

障害児教育＆遊びシリーズ　8 黎明書房 知的障害児 198P　26cm カタチ　コトバ　カズ　ノ　アソビ　キユウジユウ　チエオクレ　ノ　コ　ノ　タメ　ノ　カタチ　コトバ　カズ　ノ　アソビ　キユウジユウ　シヨウガクセイ　シヨウガイジ　キヨウイク　アンド　アソビ　シリ−ズ　8 クニマツ，ゴロウヒヨウエ　ゲイジユツ／キヨウイク／ケンキユウジヨ

■ISBN:9784309249377★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトルASD〈自閉症スペクトラム障害〉、ADHD、LD入園・入学前までに気づいて支援する本　幼児期〜入学期の問題行動の見つけ方と対応策　発達障害の子どもの問題行動をしっかりサポート　宮尾益知/監修フリガナエ−エスデイ−　ジヘイシヨウ　スペクトラム　シヨウガイ　エ−デイ−エイチデイ−　エルデイ−　ニユウエン　ニユウガクマエ　マデ　ニ　キズイテ　シエン　スル　ホン　ASD/ジヘイシヨウ/スペクトラム/シヨウガイ/ADHD/LD/ニユウエン/ニユウガクマエ/マデ発売日201911出版社河出書房新社ISBN9784309249377大きさ111P　26cm著者名宮尾益知/監修

■ISBN:9784065193099★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル知的障害/発達障害のある子の育て方　徳田克己/監修　水野智美/監修フリガナチテキ　シヨウガイ　ハツタツ　シヨウガイ　ノ　アル　コ　ノ　ソダテカタ　ケンコウ　ライブラリ−　イラストバン発売日202004出版社講談社ISBN9784065193099大きさ98P　21cm著者名徳田克己/監修　水野智美/監修

出版社リーベル出版発売日1997年03月ISBN9784897985428ページ数144Pキーワードしようがいじとせいとしどう シヨウガイジトセイトシドウ おの みつとし オノ ミツトシ9784897985428

著者大高正樹(著)出版社明治図書出版発売日2014年02月ISBN9784180639274ページ数119Pキーワードちてきしようがいのあるこえのにちじよう チテキシヨウガイノアルコエノニチジヨウ おおたか まさき オオタカ マサキ9784180639274目次第1章 「日常生活の指導」とは（「領域・教科を合わせた指導」とは/日常生活の指導のねらい/「日常生活動作（ADL）」と「日常生活の指導」/時間割上に見る「日常生活の指導」/「日常生活の指導」の留意点）/第2章 発達チェックのためのアセスメント（「MO教材アセスメント」の作成経緯と改訂経緯/「MO教材アセスメント2013年度版」（複写可）/各シートの分かれ目/「MO教材アセスメント簡易評価表」（複写可））/第3章 指導の実践と教材の工夫例（「玄関」での工夫/「荷物整理」での工夫/「着替え」での工夫/「朝の会」での工夫/「給食準備」での工夫/「掃除」での工夫）

自閉症のある人に教えるコミュニケーション、交友関係 ジェド・ベイカー 門真一郎 明石書店シャシン デ オシエル ソーシャル スキル アルバム ベイカー,ジェド カド,シンイチロウ 発行年月：2010年07月 ページ数：207p サイズ：単行本 ISBN：9784750332406 ベイカー，ジェド（Baker,Jed） ニューヨーク州立大学アルバニー校にて臨床心理学の修士号と博士号を取得。
ニュージャージー州内のいくつかの学区の行動コンサルタントであり、同地区で約20年前に、ソーシャル・コミュニケーションが難しい子どもたちのためのグループを設立した。
それが発展して、“ソーシャル・スキル・トレーニング・プロジェクト”となる。
ソーシャル・スキル・トレーニングの講演を世界中で行っており、アスペルガー症候群教育ネットワーク（ASPEN：Asperger　Syndrome　Education　Network）の専門職顧問のひとりでもある 門眞一郎（カドシンイチロウ） 1973年に京都大学医学部を卒業。
病院勤務を経て、ロンドン大学精神医学研究所にて児童精神医学を研修。
帰国後、1981年より京都市児童福祉センター勤務。
児童精神科医 佐々木欣子（ササキヨシコ） 南山大学大学院外国語学研究科日本語教育専攻、修士課程修了（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　予備知識（自閉症スペクトラムと視覚的支援の重要性／ソーシャル・スキル・アルバムについて／スキルの般化／参考文献）／第2部　ソーシャル・スキル・アルバム（ことば以外の手がかりや身体言語に関係するスキル／会話に関係するスキル／友人関係を築き、維持することに関係するスキル／学校や職場での対応に関係するスキル） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

◆◆◆おおむね良好な状態です。
中古商品のため若干のスレ、日焼け、使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 出版社名 同朋舎 発売日 1992年07月01日 ISBN 9784810410624

合同出版 発達性協調運動症 158P　21cm ナワトビ　トベナイ　ブキツチヨクン　タダ　ノ　ウンドウ　オンチ　ダト　オモツタラ　デイ−シ−デイ−　ハツタツセイ　キヨウチヨウ　ウンドウ　シヨウガイ　デシタ　タダ／ノ／ウンドウ／オンチ／ダト／オモツタラ／DCD／ハツタツセイ／キヨウチヨウ／ウンドウ／シヨウ オチヨ　ノ　ウツツ　フルシヨウ，ジユンイチ

ハンディシリーズ　発達障害支援・特別支援教育ナビ 岩永竜一郎 柘植雅義 金子書房ハッタツショウガイノアルコノカンカクウンドウヘノシエン イワナガリョウイチロウ ツゲマサヨシ 発行年月：2022年02月18日 予約締切日：2021年12月09日 ページ数：112p サイズ：全集・双書 ISBN：9784760895588 柘植雅義（ツゲマサヨシ） 筑波大学人間系障害科学域教授。
愛知教育大学大学院修士課程修了、筑波大学大学院修士課程修了、筑波大学より博士（教育学）。
国立特殊教育総合研究所研究室長、カリフォルニア大学ロサンゼルス校（UCLA）客員研究員、文部科学省特別支援教育調査官、兵庫教育大学大学院教授、国立特別支援教育総合研究所上席総括研究員・教育情報部長・発達障害教育情報センター長を経て現職 岩永竜一郎（イワナガリョウイチロウ） 長崎大学生命医科学域（保健学系）教授、長崎大学子どもの心の医療・教育センター副センター長、長崎大学大学院医歯薬学総合研究科（博士課程）修了（医学博士）。
認定作業療法士、公認心理師、感覚統合認定講師、特別支援教育士スーパーバイザー、自閉症スペクトラム支援士エキスパート。
発達障害児に見られる感覚や運動の問題に関する研究や支援を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　発達障害のある子どもの感覚と運動の問題／第2章　感覚について考えるー当事者の視点から／第3章　自閉スペクトラム症の感覚の問題の背景／第4章　感覚処理特性のアセスメント／第5章　感覚面の問題への支援／第6章　協調運動に関する日常の困りごと／第7章　発達性協調運動症（DCD）の特徴と支援の動向／第8章　協調をアセスメントする意義ーDCDQ、MーABC2日本語版の開発と臨床応用／第9章　協調運動のアセスメントー質問紙と個別検査／第10章　協調運動面の問題への支援ーCOーOPを用いた実践／第11章　不器用さのある子どもへの日常生活での支援ー遊び・生活動作・学習 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

酒井幸子／著 中野圭子／著発達障害を考える 心をつなぐ本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ナツメ社出版年月2022年03月サイズ215P 24cmISBNコード9784816371455教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明ケース別発達障害の子どもたちと保護者をサポートする本 子どもたち、保護者、先生…みんなの気持ちに寄り添う 幼児編ケ-スベツ ハツタツ シヨウガイ ノ コドモタチ ト ホゴシヤ オ サポ-ト スル ホン ヨウジヘン コドモタチ ホゴシヤ センセイ ミンナ ノ キモチ ニ ヨリソウ ハツタツ シヨウガイ オ カンガエル ココロ オ ツナグ巻頭 こんな子いませんか?園のなかの「気になる子」（ほかの子と少し違って見える子どもたち｜「気になる子」の背景にはなにがある? ほか）｜1 一人一人に合わせた保育とは（園のなかで目立つ「気になる子」｜「気になる行動」の背景 ほか）｜2 気になる子の「困り感」から考えるサポート例（指示が聞けない｜ことばがうまく話せない ほか）｜3 「家族支援」から考える保護者対応（「家族支援」とは｜早期発見 保育者の気づきを保護者に直接確かめてもらう ほか）｜4 支え合い、育ち合う園づくりのために（インクルーシブ保育を実現する体制づくり｜「園内委員会」の設置と「特別支援教育コーディネーター」の配置 ほか）※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2022/02/17

教室で行う特別支援教育　5 図書文化社 学習障害　注意欠陥多動性障害　自閉症　学校経営 122P　26cm トクベツ　シエン　キヨウイク　オ　ススメル　ガツコウ　システム　チ−ム　デ　ガツキユウ　ケイエイ　オ　ササエル　コウナイ　タイセイズクリ　ノ　ジツサイ　キヨウシツ　デ　オコナウ　トクベツ　シエン　キヨウイク　5 カワムラ，シゲオ　タカバタケ，マサユキ

喜楽研の支援教育シリーズ 喜楽研 国語科 183P　21×30cm ユツクリ　テイネイ　ニ　マナビタイ　コ　ノ　タメ　ノ　ヒラガナ　ワ−ク　セイオン　ダクオン　ハンダクオン　ノ　ヨミ　コトバ　ノ　オンイン　ニンシキ　ヒラガナ　ノ　シヨジ　ト　カキジユン　カタチ　ヤ　オト　ノ　ニテイル　ヒラガナ　フクゴウゴ　オナジ　オト　ノ ハラダ，ゼンゾウ

喜楽研の支援教育シリーズ 喜楽研 国語科 183P　21×30cm ユツクリ　テイネイ　ニ　マナビタイ　コ　ノ　タメ　ノ　ヒラガナ　ワ−ク　セイオン　ダクオン　ハンダクオン　ノ　ヨミ　コトバ　ノ　オンイン　ニンシキ　ヒラガナ　ノ　シヨジ　ト　カキジユン　カタチ　ヤ　オト　ノ　ニテイル　ヒラガナ　フクゴウゴ　オナジ　オト　ノ ハラダ，ゼンゾウ