家族・教師・医師のための対応ガイド 小柳 憲司 新興医学出版社フトウコウノコドモヲササエル コヤナギケンジ 発行年月：2025年04月30日 予約締切日：2025年04月29日 ページ数：144p サイズ：単行本 ISBN：9784880029344 小柳憲司（コヤナギケンシ） 長崎県立こども医療福祉センター所長。
長崎大学医学部・教育学部非常勤講師。
佐賀大学医学部非常勤講師。
長崎医療技術専門学校非常勤講師。
1989年長崎大学医学部医学科卒業、長崎大学医学部小児科学教室入局。
2025年現職。
専門領域：小児科学、心身医学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　不登校について考える前に／2　不登校に関わるもの／3　不登校はどのように経過するか／4　不登校対応の基本プラン／5　不登校の因子に対するアプローチ／6　不登校の時期に応じたアプローチ／7　不登校、その後 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ 春日井敏之 伊藤美奈子 ミネルヴァ書房ヨク ワカル キョウイク ソウダン カスガイ,トシユキ イトウ,ミナコ 発行年月：2011年04月 ページ数：205p サイズ：全集・双書 ISBN：9784623058785 春日井敏之（カスガイトシユキ） 1953年生まれ。
立命館大学文学部教授 伊藤美奈子（イトウミナコ） 1960年生まれ。
慶應義塾大学教職課程センター教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　教師に求められる臨床的視点ー教育相談の担い手として／2　子どもの発達課題と教育相談／3　学校現場における「問題行動」と教育相談／4　特別支援教育と教育相談／5　予防・開発的取り組みと教育相談／6　教師への支援と教育相談／7　保護者への支援と教育相談／8　校内の相談システムと教育相談／9　スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカーと教育相談／10　専門機関との支援ネットワークと教育相談 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

教職教養講座 高見茂 田中耕治 協同出版ハッタツ ト ガクシュウ タカミ,シゲル タナカ,コウジ 発行年月：2017年12月 予約締切日：2017年12月21日 ページ数：266p サイズ：全集・双書 ISBN：9784319003310 子安増生（コヤスマスオ） 甲南大学文学部特任教授。
京都大学名誉教授。
1977年京都大学院教育研究科博士課程中退、博士（教育学）。
愛知教育大学教育学部助手・助教授、京都大学教育学部助教授・教授、京都大学大学院教育学研究科授、京都大学大学院教育学研究科長・教育学部長を経て、2016年から現職 明和政子（ミョウワマサコ） 京都大学大学院教育学研究科教授。
京都大学大学院教育学研究科博士後期課程修了、博士（教育学）。
京都大学霊長類研究所研究員、滋賀県立大学人間文化学部専任講師、京都大学大学院教育学研究科准教授を経て、現職。
日本学術会議連携会員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 発達と学習の基礎／発達と学習の進化／発達期への視点／幼児期の発達／児童期の発達／青年期の発達／発達・学習の障害と支援／児童養護施設における発達支援／家庭と地域の役割／養育者の発達／学力と進学／学力の国際比較 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

4つのステップで愛着の問題を分析し個別の支援に活かす 米澤好史 合同出版アイチャクショウガイアセスメントツール ヨネザワヨシフミ 発行年月：2024年07月09日 予約締切日：2024年07月08日 ページ数：80p サイズ：ムックその他 ISBN：9784772615617 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

村上　香奈 山崎　浩一 ミネルヴァ書房コドモヲシエンスルキョウイクノシンリガク ムラカミ　カナ ヤマザキ　コウイチ 発行年月：2021年06月11日 予約締切日：2021年06月10日 ページ数：276p サイズ：単行本 ISBN：9784623091218 村上香奈（ムラカミカナ） 現在、帝京大学准教授。
資格：臨床心理士、臨床発達心理士、公認心理師 山崎浩一（ヤマザキコウイチ） 現在、フェリス女学院大学准教授。
資格：臨床発達心理士、保育士、認定心理士（心理調査）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　児童・生徒を理解するためのまなざしー心理学の基礎知識（乳幼児の発達の心理学／小学生の発達の心理学／中学生・高校生の発達の心理学／アタッチメントの心理学／感覚・知覚の心理学／学習・記憶の心理学／知能の心理学／集団の心理学）／第2部　児童・生徒を支援するための気づきと関わりーSOSを見逃さないために（いじめ・非行に気づき関わる／不登校に気づき関わる／虐待に気づき関わる／発達障害に気づき関わる／精神障害・心身症に気づき関わる）／第3部　児童・生徒を支援するための具体的な方法ー日常生活で心理学を活用する（支援に携わる者の構え／日常生活で使える心理学的支援／学校現場における多様な教育・支援の在り方） 現代の社会を生きていく子どもたちは、様々な困難にぶつかり、向き合いながら大人になっていきます。
その子どもたちが、今何を必要としているかを見極め支援していくことは、教育に携わる者にとって重要な視点になります。
本書は、教職課程コアカリキュラム「教育心理学」「教育相談」に対応したテキストですが、心理学の基礎的な知見を押さえ、さらにその基礎知識を実際の教育現場に活かしていくことを願って具体的かつ実践的な内容にまとめられています。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

著者：日本児童研究所出版社：金子書房サイズ：単行本ISBN-10：4760899030ISBN-13：9784760899036■通常24時間以内に出荷可能です。
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子どもと大人の境界 Social　Compass　Series 是澤博昭 是澤優子 世織書房BKSCPN_【高額商品】 コドモゾウ ノ タンキュウ コレサワ,ヒロアキ コレサワ,ユウコ 発行年月：2012年05月 ページ数：246p サイズ：単行本 ISBN：9784902163643 是澤博昭（コレサワヒロアキ） 現在、大妻女子大学家政学部児童学科准教授。
博士（学術）。
専攻は、児童学・児童文化（人形玩具文化論） 是澤優子（コレサワユウコ） 現在、東京家政大学家政学部児童学科准教授。
博士（教育学）。
専攻は、児童学・児童文化（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　子ども像の源流／2章　伝統社会の子ども／3章　近代日本と子どもの誕生／4章　子どもとはー保護と教育の対象／5章　子ども像の変容／6章　テレビ時代の子ども文化／7章　情報化社会と子どもー子ども文化の商品化と遊び空間の変容 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

古川　聡 福村出版キョウイクシンリガクヲキワメルジュウノチカラ　カイテイバン フルカワ　サトシ 発行年月：2019年03月06日 予約締切日：2019年03月05日 ページ数：204p サイズ：単行本 ISBN：9784571220579 第1章　子どもの発達状況をとらえるチカラ／第2章　思春期の子どもを支えるチカラ／第3章　多様な発達を受けとめるチカラ／第4章　学級をまとめるチカラ／第5章　勉強を教えるチカラ／第6章　やる気を高めさせるチカラ／第7章　的確な評価ができるチカラ／第8章　子どもの個性を把握するチカラ／第9章　子どもの悩みを理解しようとするチカラ／第10章　保護者に適切に対応するチカラ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

◆◆◆全体的に汚れ、日焼けがあります。
中古ですので多少の使用感がありますが、品質には十分に注意して販売しております。
迅速・丁寧な発送を心がけております。
【毎日発送】 商品状態 著者名 中西信男 出版社名 有斐閣 発売日 1988年2月1日 ISBN 9784641090859

ライブラリ 読んでわかる心理学　7 藤本浩一 金綱知征 サイエンス社ヨンデワカルジドウシンリガク フジモト　コウイチ カネツナ　トモユキ 発行年月：2019年09月25日 予約締切日：2019年09月24日 ページ数：336p サイズ：全集・双書 ISBN：9784781914541 本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

ライブラリ心理学を学ぶ　4 生田淳一 松尾　剛 サイエンス社キョウイクトガクシュウノシンリガク イクタ　ジュンイチ マツオ　ゴウ 発行年月：2024年04月30日 予約締切日：2024年04月29日 ページ数：272p サイズ：全集・双書 ISBN：9784781915845 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

いまをいきるこども・若者たちに 枝廣和憲 大学教育出版イマニイキルキョウイクシンリガク エダヒロ　カズノリ 発行年月：2026年04月10日 予約締切日：2026年04月09日 ページ数：250p サイズ：単行本 ISBN：9784866923994 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

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中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 浜田寿美男 出版社名 ミネルヴァ書房 発売日 1998年03月 ISBN 9784623028573

子どもや若者、そして保護者のウェルビーイングに向けて 横内弥生 アルテフトウコウ・ヒキコモリシエンノタメノポジティブシンリガク ヨコウチ　ヤヨイ 発行年月：2023年11月16日 予約締切日：2023年11月15日 ページ数：192p サイズ：単行本 ISBN：9784434325717 横内弥生（ヨコウチヤヨイ） 愛媛県生まれ。
東京学芸大学教育学部教育学科（国語科）卒業。
公立小学校に40年間勤務（嘱託含む）。
文京学院大学大学院人間学研究科心理学専攻（臨床心理コース）修了。
臨床心理士、公認心理師。
私設カウンセリングルームを開設し、運営している。
また、児童精神科クリニックでもカウンセリングに当たっている。
カウンセリングは、認知行動療法を中心に、ナラティヴ・セラピーやブリーフセラピーも取り入れて、子どもから若者、中年期・老年期の方まで幅広く対応している。
労災病院のメンタルヘルスセンター勤務中にレジリエンスについて研究を始め、産業カウンセラーの研修や市民を対象にした、ストレスケアのための「レジリエンス講座」「ポジティブ心理学講座」の講師を務めてきた。
2018年、マーティン・セリグマン来日の際の講座を受講し、ポジティブ心理学プラクティショナーとなる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　不動化するからだ／第2章　ポジティブ心理学の誕生ー学習性無力感と楽観主義／第3章　幸福を考える／第4章　ウェルビーイングをめざすー持続的幸福理論（PERMA理論）／第5章　あなたの強みを活かす／第6章　逆境から回復する力ーレジリエンス／第7章　ネガティブということを考える／第8章　「安全であると感じる」こと／第9章　愛情、そして希望ー未来を語ること 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

ライブラリ わかりやすい心理学　2 榎本　博明 サイエンス社ワカリヤスイキョウイクシンリガク エノモト　ヒロアキ 発行年月：2021年04月05日 予約締切日：2021年04月04日 ページ数：256p サイズ：全集・双書 ISBN：9784781915012 教育心理学とは／心の発達／言語・思考・記憶の発達／知的能力の発達／自己意識の発達／社会性の発達／学習／学校教育における学習／学習の動機づけ／パーソナリティ／不適応とその対応／教育評価 教育は、教師と児童・生徒という人間同士で行われる営みであるため、そこには心理的要因が深くかかわっています。
そのため、教育心理学は、教育という行為をより効果的に行うための方法を探求し、教育の場で生じる問題について解明していく学問といえるでしょう。
本書はそのような視点に立ち、わかりやすさに定評のある著者が、教育心理学のエッセンスを丁寧に解き明かします。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

◆◆◆リサイクル図書になります。
除籍印、管理シール等があります。
表紙、小口に傷みがあります。
書き込みがあります。
カバー、箱がありません。
中古ですので多少の使用感がありますが、品質には十分に注意して販売しております。
迅速・丁寧な発送を心がけております。
【毎日発送】 商品状態 著者名 日本児童研究所 出版社名 金子書房 発売日 2006年06月20日 ISBN 9784760899463

◆◆◆箱に汚れがあります。
中古ですので多少の使用感がありますが、品質には十分に注意して販売しております。
迅速・丁寧な発送を心がけております。
【毎日発送】 商品状態 著者名 日本児童研究所 出版社名 金子書房 発売日 2006年06月20日 ISBN 9784760899463

義永睦子 鳥海順子 東洋館出版社コドモリカイトキョウイクソウダン ヨシナガムツコ トリウミジュンコ 発行年月：2021年05月27日 予約締切日：2021年05月26日 ページ数：168p サイズ：単行本 ISBN：9784491043562 鳥海順子（トリウミジュンコ） 大妻女子大学家政学部教授。
東京学芸大学卒業、同大学院修了（修士）、筑波大学（論文博士）。
聖セシリア女子短期大学教授、山梨大学教授等を経て、現職 義永睦子（ヨシナガムツコ） 武蔵野大学教育学部教授。
お茶の水女子大学卒業、同大学院修了（修士）。
十文字学園女子短期大学兼任講師、東京家政学院大学兼任講師等を経て、現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 保育における教育相談の意義ー「問題」への全体的・総合的アプローチ／学校における教育相談の意義ー「問題」への全体的・総合的アプローチ／アセスメントに関する基礎的理解／保幼小連携の接続期支援と子どもの理解／小・中・高の接続期支援と子どもの理解／カウンセリングの基礎理論／相談のプロセス／コンサルテーションやコーディネーションの理解と方法／保育の場で行う教育相談と園内体制／学校で行う教育相談と校内体制、関係機関との連携／開発的・予防的カウンセリングの理解と方法／学校教育における集団的アプローチ／多様なニーズのある子どもの教育相談と支援体制／集団不適応への支援と地域における専門家との連携や制度の活用／家族への支援と地域における専門家との連携や制度の活用 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

著者：加藤隆勝出版社：朝倉書店サイズ：単行本ISBN-10：4254520123ISBN-13：9784254520125■通常24時間以内に出荷可能です。
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　　ページやカバーに欠品はありません。
　　文章を読むのに支障はありません。
・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。
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　　商品の傷みがある場合があります。
基本的に付録・付属品等付いていない状態です。

◆◆◆リサイクル図書になります。
除籍印、管理シール等があります。
書き込みがあります。
中古ですので多少の使用感がありますが、品質には十分に注意して販売しております。
迅速・丁寧な発送を心がけております。
【毎日発送】 商品状態 著者名 成瀬悟策 出版社名 学苑社 発売日 2003年10月 ISBN 9784761403089

学校臨床編 古宮昇 福岡明子 誠信書房ケイチョウ カウンセリング コミヤ,ノボル フクオカ,テルコ 発行年月：2009年09月 ページ数：195p サイズ：単行本 ISBN：9784414403671 第1部　スクールカウンセラーへの実践アドヴァイス（スクールカウンセラーの心がまえについて／スクールカウンセラーの仕事と適性について／学校種別のスクールカウンセリングの特徴について／学校とのかかわり方　ほか）／第2部　傾聴カウンセリングの実践（応答の練習／視線恐怖・対人恐怖を訴える高校一年生の男子／泣きじゃくって話すことができない中学二年生の女子／中学三年生の娘が大量服薬で病院に搬送された母親　ほか） 学校であなたはどう見られていますか？スクールカウンセラーの不安に具体的に答える。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

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中古ですので多少の使用感がありますが、品質には十分に注意して販売しております。
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【毎日発送】 商品状態 著者名 浜田寿美男 出版社名 ミネルヴァ書房 発売日 1998年03月 ISBN 9784623028573

問いからはじまる心理学　第2巻 都筑　学 加藤　弘通 福村出版キョウイクモンダイノシンリガクナンノタメノケンキュウカ ツヅキ　マナブ カトウ　ヒロミチ 発行年月：2022年08月18日 予約締切日：2022年08月17日 ページ数：312p サイズ：全集・双書 ISBN：9784571206054 都筑学（ツズキマナブ） 中央大学名誉教授 加藤弘通（カトウヒロミチ） 東京都立大学 岡田有司（オカダユウジ） 北海道大学 金子泰之（カネコヤスユキ） 静岡大学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　学校の中の問題（特別支援教育：子どもの「声」という視点から／非行・問題行動：教師はどのように理解してかかわるか？／不登校：子どもと学校社会とのつながりが変化するプロセス／いじめ：プロセスとしてとらえる／虐待・自傷：親子というつながりの問い直し）／第2部　学校を取り巻く問題（放課後：その過ごし方が子どもに与える影響／地域連携・協働：地域の問題の解決を目指す／小中移行：子どもにとっての小学校と中学校／高校移行：発達の多様性をみつめる／学校統廃合：生徒の適応はどのように変化するのか？） 何のための、誰のための研究なのか？学校と制度のはざまにおける「学校のなかの問題」「学校をとりまく問題」のさまざまな現象を教育心理学の見地から問う。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

教師をめざす人のために 藤原 和政 谷口 弘一 北大路書房ガッコウゲンバデヤクダツキョウイクシンリガク フジワラ カズマサ タニグチ ヒロカズ 発行年月：2022年01月06日 ページ数：292p サイズ：単行本 ISBN：9784762831799 藤原和政（フジワラカズマサ） 2015年早稲田大学大学院教育学研究科教育基礎学専攻博士後期課程修了。
現在、長崎外国語大学外国語学部准教授。
博士（教育学） 谷口弘一（タニグチヒロカズ） 2001年広島大学大学院生物圏科学研究科博士課程後期修了。
現在、下関市立大学経済学部教授。
博士（学術）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 学校における教育心理学の必要性と意義／第1部　発達（子どもの発達を理解する／身体・運動の発達／言語の発達／認知の発達／社会性の発達　ほか）／第2部　学習（子どもの学習過程を理解するー行動主義的な学習理論／動機づけー動機づけ研究の教育実践への応用／記憶／知能・学力／学習活動を支える教授指導法　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

石井 正子 中村 徳子 みらいキョウショクニイカスキョウイクシンリガク イシイ マサコ ナカムラ ノリコ 発行年月：2019年09月27日 予約締切日：2019年09月26日 ページ数：280p サイズ：単行本 ISBN：9784860154899 石井正子（イシイマサコ） 千葉大学教育学部卒業。
日本女子大学大学院修士課程、昭和女子大学大学院博士課程修了。
博士（学術）。
公認心理師、言語聴覚士。
千葉市療育センター、千葉県中央児童相談所、四街道市総合福祉センター等で障害のある子どもたちの療育に携わった後、植草幼児教育専門学校専任講師を経て、昭和女子大学人間社会学部初等教育学科教授、同大学院生活機構研究科人間教育学専攻教授 中村徳子（ナカムラノリコ） 関西学院大学大学院博士課程修了。
博士（心理学）。
日本学術振興会特別研究員、京都大学霊長類研究所非常勤研究員、科学技術振興事業団研究員等としてチンパンジーやヒト乳幼児の発達研究に携わった後、現在、昭和女子大学人間社会学部初等教育学科准教授、同大学院生活機構研究科人間教育学専攻准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　教育心理学の基礎（教育心理学とは／発達と教育／知的発達の過程／記憶のしくみ／脳研究からの示唆／学習のしくみ／動機づけーやる気が起きるしくみ／頭がよいとはー知能と測定／パーソナリティと教育）／第2部　教育現場での実践的問題（学習指導の心理学／学級集団と学級経営／学校不適応とカウンセリング／障害のある子どもたちと特別支援教育／教育評価の目的と方法／社会につながる教育） 本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

◆◆◆おおむね良好な状態です。
中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 学会連合資格「学校心理士」認定運営機構 出版社名 北大路書房 発売日 2004年04月 ISBN 9784762823770

◆◆◆表紙に傷み、破れ、使用感があります。
中古ですので多少の使用感がありますが、品質には十分に注意して販売しております。
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【毎日発送】 商品状態 著者名 小谷英文 出版社名 至文堂 発売日 2005年10月 ISBN 9784784360406

法令だけではわからない子どもを守る実務ノウハウ 藤川大祐 ぎょうせいイジメ ニ タイオウ デキル ガッコウズクリ フジカワ,ダイスケ 発行年月：2021年06月 予約締切日：2021年06月18日 ページ数：183p サイズ：単行本 ISBN：9784324110249 藤川大祐（フジカワダイスケ） 千葉大学教育学部教授（教育方法学、授業実践開発）。
1965年東京生まれ。
東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。
金城学院大学助教授、千葉大学准教授等を経て、2010年より現職。
千葉大学教育学部附属中学校長及び千葉大学教育学部副学部長を併任。
メディアリテラシー教育、数学教育、キャリア教育、道徳教育等、教科・領域を超えた新しい授業実践や教材の開発に取り組むとともに、いじめ・学級経営についても研究。
千葉市教育委員、内閣府「子供・若者育成支援推進のための有識者会議」構成員、NPO法人企業教育研究会理事長、NPO法人全国教室ディベート連盟理事長等を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 基本編　「いじめに対応できる学校」とは？（いじめ防止対策推進法施行後のいじめ防止対策とは／最新のいじめを理解する五つのキーワード／深刻ないじめを生じさせない学校運営／いじめ重大事態にどう対応するか）／実践編　いじめCase　Study（いじめ防止の局面／いじめ認知の局面／いじめへの対処の局面／重大事態の局面） いざ、いじめが起きたときー組織的・適時適切な“対応”が子どもを救う！研究者＋現職校長＋第三者委員会委員長、3つの立場で経験豊富な著者が明快解説。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

島崎　政男 中村　豊 第一法規ジュウダイジタイカヲドウフセグジレイトチェックリストデツカムガッコウノイジメタイオウノジュウヨウポイント シマザキマサオ ナカムラユタカ 発行年月：2024年03月06日 予約締切日：2024年03月05日 ページ数：176p サイズ：単行本 ISBN：9784474094451 嶋崎政男（シマザキマサオ） 東京都立大学人文学部心理学科卒業。
東京都中学校教諭・教頭・校長、東京都教育委員会指導主事・指導室長等を経て、神田外語大学教授。
2017年より同大学客員教授。
日本学校教育相談学会名誉会長、日本スクールカウンセリング推進協議会顧問、千葉県青少年問題協議会委員・同いじめ対策調査会会長等を務める 中村豊（ナカムラユタカ） 公立小中学校教員を経て関西学院大学文学部准教授、同大学教育学部・教育学研究科教授、2017年より東京理科大学教育支援機構・教職教育センター教授。
日本生徒指導学会全国理事、自治体設置のいじめ問題対策委員会等の委員を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　　事例で学ぶ『重大事態化の過程』（小学校の事例／中学校の事例／高等学校の事例）／第2部　チェックリストで学ぶ『いじめ対応』（いじめの未然防止／いじめの早期発見／いじめ対応・対処／重大事態の調査／連携・協働） 学校管理職、生徒指導主事の必携書！「いじめ重大事態調査報告書」を基にした事例と自分の理解度やNG行動等の確認ができるチェックリストでいじめ対応に不可欠な知識・対応のポイントが学べる！身につく！校内研修にも最適！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

高島惇 第一法規イジメジケンノベンゴシジツムベンゴカツドウデハズセナイポイントトリュウイテンダイニハン タカシマアツシ 発行年月：2025年03月06日 予約締切日：2025年03月05日 ページ数：252p サイズ：単行本 ISBN：9784474047952 第1　はじめに（いじめとは何か／いじめの現状ー認知件数や被害類型など／いじめの案件を取り扱ううえで知るべきこと／いじめの案件を取り扱ううえで心がけるべきこと）／第2　被害者側における弁護活動（いじめ防止対策推進法に基づく弁護活動／損害賠償請求／その他の法的措置）／第3　加害者側における弁護活動（損害賠償請求／退学処分及び自主退学勧告をめぐる弁護活動）／第4　その他　いじめ防止対策推進法では取り扱えない「いじめ」（教員による体罰／スクールセクハラ／大学等におけるいじめ） 本 人文・思想・社会 法律 法律 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

高島惇 第一法規イジメジケンノベンゴシジツムベンゴカツドウデハズセナイポイントトリュウイテンダイニハン タカシマアツシ 発行年月：2025年03月06日 予約締切日：2025年03月05日 ページ数：252p サイズ：単行本 ISBN：9784474047952 第1　はじめに（いじめとは何か／いじめの現状ー認知件数や被害類型など／いじめの案件を取り扱ううえで知るべきこと／いじめの案件を取り扱ううえで心がけるべきこと）／第2　被害者側における弁護活動（いじめ防止対策推進法に基づく弁護活動／損害賠償請求／その他の法的措置）／第3　加害者側における弁護活動（損害賠償請求／退学処分及び自主退学勧告をめぐる弁護活動）／第4　その他　いじめ防止対策推進法では取り扱えない「いじめ」（教員による体罰／スクールセクハラ／大学等におけるいじめ） 本 人文・思想・社会 法律 法律 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理