出版社合同出版発売日2021年01月ISBN9784772614498キーワードはつたつしようがいのひとのしゆうろうあせすめんと ハツタツシヨウガイノヒトノシユウロウアセスメント うめなが ゆうじ らるふ L ウメナガ ユウジ ラルフ L9784772614498内容紹介BWAP2は、国際的に信頼性が高い障害者の就労スキルを評価するツールです。
だれでもできる簡易なアセスメントで、学校、職場、作業所などの多様な現場で活用できます。
仕事のハードスキル（作業能力）だけではなく、ソフトスキル（身だしなみや時間管理、人とのコミュニケーション能力など）が把握でき、とりわけ発達障害者の課題を見出せる画期的なツールです。
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稲沢潤子／文 オノビン／絵 田村孝／絵本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名大月書店出版年月1998年04月サイズ35P 21×22cmISBNコード9784272402823教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等障害を知る本 子どものためのバリアフリーブック 2シヨウガイ オ シル ホン 2 コドモ ノ タメ ノ バリアフリ- ブツク ダウンシヨウ ノ コドモタチ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2013/04/07

著者：茂木 俊彦, 寺脇 隆夫出版社：ドメス出版サイズ：ペーパーバックISBN-10：4810700631ISBN-13：9784810700633■通常24時間以内に出荷可能です。
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のえみ／作本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名石風社出版年月2019年08月サイズ141P 22cmISBNコード9784883442874教育 特別支援教育 特別支援教育その他ちがうものをみている 特別支援学級のこどもたちチガウ モノ オ ミテ イル トクベツ シエン ガツキユウ ノ コドモタチ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2019/08/08

教育ジャーナル選書 学研教育みらい 特別支援教育 143P　26cm トクベツ　シエン　キヨウイク　ハジメ　ノ　イツポ　コ　ニ　オウジタ　シエン　ホウホウ　ガ　ヨク　ワカル　キヨウイク　ジヤ−ナル　センシヨ イノウエ，シヨウコ　スギモト，ヨウコ　コバヤシ，ミチヨ

◆◆◆カバーに日焼けがあります。
迅速・丁寧な発送を心がけております。
【毎日発送】 商品状態 著者名 高村法保 出版社名 ウインかもがわ 発売日 2016年07月 ISBN 9784903882765

加藤博之(著者)販売会社/発売会社：明治図書出版発売年月日：2012/04/06JAN：9784180875122

京都市立総合支援学校長会／編 京都市教育委員会総合育成支援課／編本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ミネルヴァ書房出版年月2007年12月サイズ274P 21cmISBNコード9784623050512教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等輝けきょうの子どもたち 京都発障害のある子どもの新たな教育の創造カガヤケ キヨウ ノ コドモタチ キヨウトハツ シヨウガイ ノ アル コドモ ノ アラタ ナ キヨウイク ノ ソウゾウ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2013/04/03

多賀一郎 南惠介 黎明書房マチガイダラケ ノ インクルーシブ キョウイク タガ,イチロウ ミナミ,ケイスケ 発行年月：2021年05月 予約締切日：2021年05月08日 ページ数：163p サイズ：単行本 ISBN：9784654023516 多賀一郎（タガイチロウ） 神戸大学附属住吉小学校を経て、私立小学校に永年勤務。
現在、追手門学院小学校講師。
元日本私立小学校連合会国語部全国委員長。
元西日本私立小学校連合会国語部代表委員。
若い先生を育てる活動に尽力。
公私立の小学校・幼稚園などで講座・講演などを行ったり、親塾や「本の会」など、保護者教育にも力を入れている。
著書多数 南惠介（ミナミケイスケ） 中学校、小学校講師での勤務を経て、小学校教諭となる。
現在、美作市立勝田小学校教諭。
人権教育、特別支援教育をベースとした学級経営に取り組んでいる。
子どもたち一人一人を伸ばすための多様な学びのあり方について研究を進めつつ、試行錯誤しながら教室実践を積んでいる。
著書多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　なぜ教師たちが苦しむのか？（現場で起きていること）／第2章　子どもたちを見ているのか？（ユマニチュードから学ぶ／子どもたちの姿から読み取る）／第3章　授業が成り立たない？（一斉授業とインクルーシブ教育／協同学習とインクルーシブ教育）／第4章　学級づくりとインクルーシブ教育（「受容共感協同型の学級経営」）／第5章　インクルーシブ教育における保護者対応（他害行為をどう捉えるか／被害者と加害者の立場　ほか） 混同されがちな特別支援教育とインクルーシブ教育の違いや類似点をあきらかにしつつ、徹底的な現場目線で、今日の「間違いだらけ」のインクルーシブ教育について詳述。
これからのインクルーシブ教育の方向性を具体的に提示する。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者カラーユニバーサルデザイン機構(原案) 福井若恵コミック岡部正隆(監修)出版社かもがわ出版発売日2020年07月ISBN9784780310986ページ数91Pキーワードしきじやくのこどもがわかるほんかてい シキジヤクノコドモガワカルホンカテイ から−／ゆにば−さる／でざいん カラ−／ユニバ−サル／デザイン9784780310986内容紹介男性の20人に1人いるとされる色弱者。
NPOの相談窓口から生まれたQ＆A41項目を、フルカラーのコミックで解説。
親や保母・教師が自信を持ってサポートできるよう、新たな質問に答え全面改定、思春期の子どもに対応し8頁増補。
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目次幼児（2歳になる子どもがいます。
色がわからないようなのですが色弱でしょうか？）/保育園・幼稚園（保育園に靴下の色を間違えて履いていって、友達にからかわれたと後で聞かされました。
保育園の先生には子どもが色弱であることを伝えておいた方がよいでしょうか？/家族でお花見に行ったのですが、息子は「ぜんぜんきれいじゃない！」と言います。
色弱の子どもは、桜を見ても感動することはないのでしょうか？ ほか）/小学生（友達と色違いのカバンを持っているそうなのですが、「友達のと間違えることがある」と言われました。
間違えない色を選んで買うとなると、お金もかかることですし…。
どう工夫したらいいでしょうか？/子どもが学校のトイレの空室表示がわからないというので、授業参観日にトイレの表示を確認したところ、「入っている」はオレンジ、「空いている」は黄緑になっていました。
娘には同じ色に見えていることを先生に伝えたいと思っています。
学校全体のトイレの空室表示を変えるとなると、大掛かりになりコストも大変かかると思います。
すぐに対応できるような工夫は何かありますでしょうか？ ほか）/中学生・高校生（外出先でお寿司を食べたときに、子どもが生姜とわさびを間違えてしまい、涙を流していました。
生姜とわさびの色は見分けがつかないのでしょうか？間違わないようにするためには、どんな方法がありますか？/震災がたびたびあるので、我が家でも避難経路や避難先を家族で確認したところ、避難マップの色分けが息子にはわかりませんでした。
このことに気づいていない色弱の人もいると思います。
自治体の配布物は色弱者に配慮されていないのでしょうか？ ほか）

全国特別支援学校長会／著・編集本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ジアース教育新社出版年月2013年06月サイズ132P 21cmISBNコード9784863712263教育 特別支援教育 特別支援教育その他全特長ビジョン共生社会の礎を築く 10の提言ゼントクチヨウ ビジヨン キヨウセイ シヤカイ ノ イシズエ オ キズク ジユウ ノ テイゲン※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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原田善造／企画・編著喜楽研の支援教育シリーズ本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名喜楽研出版年月2018年06月サイズ127P 21×30cmISBNコード9784862772435教育 特別支援教育 特別支援教育その他ゆっくりていねいに学びたい子のための読解ワーク 4-2ユツクリ テイネイ ニ マナビタイ コ ノ タメ ノ ドツカイ ワ-ク 4-2 4-2 キラクケン ノ シエン キヨウイク シリ-ズ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2018/06/01

下山直人／監修 筑波大学附属桐が丘特別支援学校・自立活動研究会／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ジアース教育新社出版年月2021年12月サイズ176P 26cmISBNコード9784863716056教育 特別支援教育 特別支援教育その他よく分かる!自立活動ハンドブック 2ヨク ワカル ジリツ カツドウ ハンドブツク 2 2 シドウ オ ケイカク スル第1章 理論編（個別の指導計画について｜指導の目標と内容の設定｜授業計画の作成）｜第2章 学校事例編（筑波大学附属桐が丘特別支援学校の自立活動の指導?個別の指導計画の作成・運用のよりよい在り方を目指して｜鳥取県立皆生養護学校の自立活動の指導?連携図を活用した実践）｜第3章 実践事例編（自立活動を主とする教育課程｜知的障害・知的障害代替の教育課程｜準ずる教育課程）｜巻末資料※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2022/01/22

新美妙美 信濃毎日新聞社カガヤケナナイロキッズ ニイミタエミ 発行年月：2022年08月31日 予約締切日：2022年08月16日 ページ数：168p サイズ：単行本 ISBN：9784784074099 新美妙美（ニイミタエミ） 小児科専門医、子どものこころ専門医。
専門分野：発達障害・不登校支援、子どもの心身症等。
平成15年に信州大学医学部卒業、以降信州大学附属病院、県内の一般病院で小児科医師として勤務。
平成21年信州大学精神科・子どものこころ診療部で精神科研修。
その後、信州大学子どものこころ診療部、小児科で主に神経・発達、児童精神の診療に従事。
平成30年より信州大学医学部子どものこころの発達医学教室特任助教。
長野県内の複数の病院で発達専門外来診療を受け持つ。
子育て支援アプリ「TOIRO」制作スタッフ。
発達障害の子どものグループSST、保護者向けのペアレントトレーニング、視覚支援を学ぶグループ講座等を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　発達障害って？（健やかな発達のための新たな視点／多動は「しつけ」が悪いから？　ほか）／2　特性の理解と工夫（「負け方」の練習で切り替え上手に／情緒よりも論理で説明　ほか）／3　“視覚支援”のノウハウ（朝の準備は「お支度ボード」で／1ステップごとに手順を示す　ほか）／4　生活シーン別サポート例（お小遣いは何歳から？／買い物の経験を積む　ほか）／5　園・学校生活をスムーズに（新年度は環境変化に混乱も／行事がつづくシーズンは注意　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者狗巻修司(著) 小槻智彩(著)出版社かもがわ出版発売日2023年01月ISBN9784780312683ページ数182Pキーワードちてきしようがいおもつこどものはつたつてき チテキシヨウガイオモツコドモノハツタツテキ いぬまき しゆうじ おおずく イヌマキ シユウジ オオズク9784780312683内容紹介「知的障害を伴う発達障害」の子どもに焦点を当て、その発達を理解する大切さと支援のあるべき姿を豊富な事例とともに平易に説く。
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目次第1章 発達とは何か/第2章 障害と発達の関係/第3章 自閉症スペクトラム障害の特性/第4章 知的障害の特性/第5章 支援のなかで障害特性を捉える/第6章 子どもの「こだわり」を活かす/第7章 音楽で子どもを支援する

著者太田俊己(監修)出版社世界文化ワンダーグループ発売日2024年03月ISBN9784418247028ページ数80Pキーワードいまからはじめるいんくるーしぶほいくぷりぷりぱれつ イマカラハジメルインクルーシブホイクプリプリパレツ おおた としき オオタ トシキ9784418247028内容紹介障害の有無に捉われず、どの子も大切にするインクルーシブ保育。
子ども目線で保育を見直す9園の事例を、豊富な写真でご紹介！どの園にも障害のある子、外国につながりのある子などがいて、一斉に同じ活動をする従来の保育が、実情に合わなくなってきています。
日本の分離教育はインクルーシブ教育に反しているとして、国連からの改善勧告も。
子どもたちの多様化が進む中、どの子も主体的に園生活を送れるように、一人ひとりを大切にするインクルーシブな保育が今、求められはじめています。
具体的にはどうすればよいのか、と難しく思われがちなインクルーシブ保育ですが、本書では、登園、自由あそび、食事、運動会や発表会など日常保育のあらゆる場面での、インクルーシブな保育事例を豊富な写真でわかりやすくご紹介。
保育者同士の協働や、保護者との関係づくり、専門機関との連携の方法などを、9園の実践から学びます。
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目次第1章 インクルーシブな日常の保育とは（インクルーシブ保育とは？/「同じ」でなくていい集団活動 ほか）/第2章 誰もが楽しんで参加できる行事とは（インクルーシブ保育なら行事をどう進める？/運動会 ほか）/第3章 広がる、進めるインクルーシブ保育（チームで進めるインクルーシブ保育/保育者同士の協働 ほか）/第4章 インクルーシブ保育の基礎知識（なぜ今、インクルーシブ保育なのか/保育の場で気に留めたい多様な子どもたちとは ほか）

香川邦生／著特別支援教育ライブラリー本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名教育出版出版年月2013年10月サイズ148P 21cmISBNコード9784316803951教育 特別支援教育 特別支援教育その他商品説明障害のある子どもの認知と動作の基礎支援 手による観察と操作的活動を中心にシヨウガイ ノ アル コドモ ノ ニンチ ト ドウサ ノ キソ シエン テ ニ ヨル カンサツ ト ソウサテキ カツドウ オ チユウシン ニ トクベツ シエン キヨウイク ライブラリ-※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2013/10/04

著者井原裕(著)出版社青春出版社発売日2018年05月ISBN9784413045421ページ数205Pキーワードこどものはつたつしようがいにくすりわ コドモノハツタツシヨウガイニクスリワ いはら ひろし イハラ ヒロシ9784413045421内容紹介ADHD（注意欠如多動性障害）、アスペルガー症候群、自閉症…「子どもの発達障害」に薬よりも早く確実に効くのは、生活リズムの改善だった！ たとえば、睡眠時間を見直すことで、1週間で多動が改善したケースもある。
「薬に頼らない精神科医」として活動する著者が、家庭でも実践できる自律神経にいい生活習慣のヒントを解説する。
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目次第1章 その薬は本当に必要なのか?子どもに薬を使うことの問題点（サザエさんは「大人の発達障害」？/精神科にかかれば誰でも病名がつく！？ ほか）/第2章 「子どもの発達障害」に薬はいらない?こころの健康をつくる生活習慣（「薬に頼らない精神科」はこうして生まれた/薬は一生飲み続けなければならないもの？ ほか）/第3章 発達障害の子どもが変わる「眠り方」?自律神経と睡眠の関係（一番のポイントは「睡眠」の改善/「睡眠不足」の子どもが増えている ほか）/第4章 発達障害という「個性」を生きる?子どもを伸ばすために親ができること（発達障害を「カミングアウト」する人たち/病名にとらわれてはいけない ほか）/第5章 なぜ、発達障害の子どもが増えたのか？?原因は子どもか、それとも…（アスペルガー症候群は「古くて新しい」精神疾患/「病人」が増えたのではなく「診断件数」が増えた？ ほか）

加瀬進／編著 高橋智／編著放送大学教材本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名放送大学教育振興会出版年月2019年03月サイズ240P 21cmISBNコード9784595319235教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等特別支援教育総論トクベツ シエン キヨウイク ソウロン ホウソウ ダイガク キヨウザイ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2019/04/23

鴨下賢一(著者)販売会社/発売会社：中央法規出版発売年月日：2016/06/01JAN：9784805852743／／付属品〜CD−ROM付

■ISBN:9784886210883★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトルゆっくり学ぶ子のためのさんすう　5　3けたの数の計算、かけ算、わり算　江口季好/編　村上直樹/編ふりがなゆつくりまなぶこのためのさんすう55さんけたのかずのけいさんかけざんわりざん3けた/の/かず/の/けいさん/かけざん/わりざん発売日201902出版社同成社ISBN9784886210883大きさ80P　26cm著者名江口季好/編　村上直樹/編

作者：岩淵正之；江畑敬介【編著】メーカー：新興医学出版社JAN/ISBN：9784880023892【コンディション説明】可：カバーに強退色・少傷みあり　本文並　1996年発行※併売品のため稀に品切れの場合がございます。
予めご了承下さい。
※送料：店舗内同時購入何点買っても【全国一律280円】から♪※ご注文1回の合計3,000円以上で送料無料!!(一部地域を除く)※当日または翌営業日に発送♪ ▼この商品のおすすめカテゴリ▼

森崎博志／著 小柳津和博／著 船橋篤彦／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名三恵社出版年月2014年07月サイズ67P 26cmISBNコード9784864872638教育 特別支援教育 視覚・聴覚・言語障害・肢体不自由者からだの動きを学習しよう 肢体不自由児への今日から使える自立活動の手立てカラダ ノ ウゴキ オ ガクシユウ シヨウ シタイ フジユウジ エノ キヨウ カラ ツカエル ジリツ カツドウ ノ テダテ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2023/01/28

著者：茂木 俊彦出版社：全国障害者問題研究会サイズ：単行本ISBN-10：4881340336ISBN-13：9784881340332■通常24時間以内に出荷可能です。
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■メール便は、1冊から送料無料です。
※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。
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※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。
■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。
■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。
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実践から学ぶ共に育ちあう園づくり 市川奈緒子 仲本美央 中央法規出版イリョウテキケアジノホイク イチカワナオコ ナカモトミオ 発行年月：2024年03月14日 予約締切日：2024年01月19日 ページ数：162p サイズ：単行本 ISBN：9784805889923 市川奈緒子（イチカワナオコ） 渋谷区子ども発達相談センターチーフアドバイザー。
東京大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。
児童発達支援センターうめだ・あけぼの学園の心理職を経て、白梅学園大学子ども学部・大学院子ども学研究科教授、2023年3月で退官。
専門は、障害児保育、特別支援教育など。
児童発達支援事業所や保育所、小中学校等での相談業務に従事 仲本美央（ナカモトミオ） 白梅学園大学子ども学部子ども学科・同大学院子ども学研究科教授。
数か所の保育者養成校教員を経て現職。
北海道教育大学大学院教育学研究科修士課程、筑波大学大学院人間総合科学研究科博士課程後期修了。
博士（学術）。
専門は、保育学、幼児学。
子どもの言葉、絵本を読みあう活動などの他に、インクルーシブ保育や医療的ケア児の保育等、保育現場の専門性に深い関心を持って研究活動に取り組む 田中真衣（タナカマイ） 白梅学園大学子ども学部家族・地域支援学科准教授。
子育て家族支援SomLic代表。
英国Oxford　Brookes大学院社会政策学専攻、上智大学大学院総合人間科学研究科社会福祉学専攻博士後期課程修了。
博士（社会福祉学）。
日本赤十字社、厚生労働省社会・援護局障害保健福祉部障害福祉課障害児・発達障害者支援室の障害福祉専門官を経て現職。
専門は、社会政策、子育て家族支援（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　医療的ケア児をめぐる現状と制度（医療的ケア児とは／社会の動きや法制度　ほか）／2章　医療的ケア児と共に育つ保育の実践例（一人ひとりの生きざまを尊重する保育ーうーたん保育園（神奈川県茅ヶ崎市）／「どうしたらできるのか」という発想から生み出される保育ー幼保連携型認定こども園風の丘（千葉県松戸市）　ほか）／3章　みんなで一緒は当たり前ー青森県の取り組みから学ぶ（青森県における医療的ケア児の保育に向けての取り組みーキーパーソンへの取材から／「できますよ！」職員達の声で始まった医療的ケア児の保育ー新宮団地こども園（青森県五所川原市）　ほか）／4章　医療的ケアの必要な子どもと生きるー保護者の思い（子どもとの暮らしをつくり、家族をつなぐー宮副和歩さん／ひとりの子どもとして保育してほしいー加藤さん（仮名）の願い）／5章　これから広がる社会ー医療的ケア児も含めてインクルーシブ保育を中核とした地域社会の変革に向けて（本書の成り立ち／なぜ保育・教育現場で医療的ケア児の受け入れがなかなか広がらないのか　ほか） 不安になりがちな医療的ケア児の保育。
でも、現場では素敵な世界が広がっていました。
本書では、いくつかの園や自治体の実践例を通して、子ども達や職員の素敵な変化を見ることができます。
医療的ケアが必要な子どもも、ひとりの「子ども」。
家の外へ出て、友達と触れ合い、多くの経験を通して成長していきます。
園も、医療的ケア児の受け入れを通して、地域のさまざまな資源とつながることができます。
そして、私達には多様な命を受け入れる力があることを発見するのです。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

加藤潔／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明石書店出版年月2017年05月サイズ158P 19cmISBNコード9784750345185教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明発達が気になる子のステキを伸ばす「ことばがけ」 一番伝わりやすいコミュニケーション手段、それがその子の“母国語”ですハツタツ ガ キ ニ ナル コ ノ ステキ オ ノバス コトバガケ イチバン ツタワリヤスイ コミユニケ-シヨン シユダン ソレ ガ ソノコ ノ ボコクゴ デス※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2017/05/26

■ISBN:9784886210906★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になります商品情報商品名特別支援学級の国語(ことば)の授業　江口　季好　著フリガナトクベツ　シエン　ガツキユウ　ノ　コトバ　ノ　ジユギヨウ著者名江口　季好　著出版年月201003出版社同成社

梅永 雄二 ラルフ・L・ベッカーその他詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名合同出版出版年月2021年01月サイズISBNコード9784772614498教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明発達障害の人の就労アセスメントツールハツタツ シヨウガイ ノ ヒト ノ シユウロウ アセスメント ツ-ル※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2021/01/25

■ISBN：9784907725990★日時指定をお受けできない商品になりますタイトル【新品】【本】人間脳の根っこを育てる　進化の過程をたどる発達の近道　栗本啓司/著フリガナニンゲンノウ　ノ　ネツコ　オ　ソダテル　シンカ　ノ　カテイ　オ　タドル　ハツタツ　ノ　チカミチ発売日201704出版社花風社ISBN9784907725990大きさ181P　19cm著者名栗本啓司/著

日本自閉症協会／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ジアース教育新社出版年月2019年01月サイズ235P 26cmISBNコード9784863714830教育 特別支援教育 特別支援教育その他自閉症過去・現在・未来 50年を共にあゆんでジヘイシヨウ カコ ゲンザイ ミライ ゴジユウネン オ トモ ニ アユンデ 50ネン／オ／トモ／ニ／アユンデ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2019/01/29

日本自閉症協会／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ジアース教育新社出版年月2019年01月サイズ235P 26cmISBNコード9784863714830教育 特別支援教育 特別支援教育その他自閉症過去・現在・未来 50年を共にあゆんでジヘイシヨウ カコ ゲンザイ ミライ ゴジユウネン オ トモ ニ アユンデ 50ネン／オ／トモ／ニ／アユンデ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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