山下エミリ 青春出版社コドモノイッショウヲキメルココロノソダテカタ ヤマシタエミリ 発行年月：2023年02月21日 予約締切日：2023年01月21日 ページ数：224p サイズ：単行本 ISBN：9784413232937 山下エミリ（ヤマシタエミリ） 公認心理師。
一般社団法人キャリアエデュケーション協会代表理事。
美賢女プロデューサー。
筑波大学大学院博士課程前期修了。
カウンセリング修士取得。
TBSドラマ『積み木くずし』で暴走族のリーダー役としてデビュー後、人気モデルとして活躍。
3男1女の子育て中に大学・大学院で母子の心理学の研究をし、スクールカウンセラーやキャリアコンサルタントを経て、2019年にキャリアエデュケーション協会を設立。
心理学の理論とワークに基づいた「賢く幸せな子育て」を伝授している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） プロローグ　「心の発達」がわかれば子どもが見える。
子育てはラクになる。
／ステップ1　自分を大切に思える心ー「基本的信頼感」を育て“希望”を獲得する（基本的信頼感とは／「自分を守ってくれる人がいる」という希望　ほか）／ステップ2　自分でやりたくなる心ー「自律性」を育て“意志”を獲得する（自律性とは／親に怒られた子の心の中　ほか）／ステップ3　自分で考え行動する心ー「自主性」を育て“目的”を獲得する（自主性とは／「親の顔色をうかがう娘が変わりました！」　ほか）／ステップ4　頑張って挑戦する心ー「勤勉性」を育て“有能感”を獲得する（有能感とは／有能感が育たないと、将来どうなる？　ほか）／ステップ5　自分らしく生きる心ー「アイデンティティ」を育て“忠誠心”や“帰属感”を獲得する（アイデンティティとは／「思春期＝反抗期」ではない　ほか）／付録　大人の「心」の育み方／エピローグ 読むだけで、わが子の心が見えてくる。
何歳からでも間に合う！心理学的に正しい子育てメソッド。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

天棚 シノコ てらい まき 太郎次郎社エディタスガッコウガアワナカッタノデショウガッコウノロクネンカンプレーパークニカヨッテミマシタ アマダナ シノコ テライ マキ 発行年月：2022年03月10日 予約締切日：2022年03月09日 ページ数：208p サイズ：単行本 ISBN：9784811808499 天棚シノコ（アマダナシノコ） 夫と娘ミルコとの3人暮らし。
ミルコ2歳のときにプレーパーク（プレパ）の近くに転居し、母娘ともども自主保育とプレパですくすく育つ。
小学校に行ってはみたものの、学校をやめ、ホームスクーラーとして六年間プレパに通うミルコを見守る日々を送っていた。
会社員やアルバイトなどを経て在宅メインでできる職についていたが、大病したのを機にすっぱり仕事をやめ、現在はプレパとデモクラティック・スクールの理事をつとめる。
地域で子どもの権利擁護活動をつなぐネットワークづくりもしている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） プロローグ　やめてもあんがい大丈夫だった／ミルコ小学1年生、学校からはみだすまで／ミルコ小学2年生、勉強もときにする／ミルコ小学3年生、市民活動にも参加してみる／ミルコ小学4年生、本気で遊んで、遊んで学ぶ／ミルコ小学5年生、こどものまちで仲間と盛り上がる／ミルコ小学6年生、修学旅行や学芸会に参加する やってみたら、めっちゃ楽しかった。
なんだ、これでいいんじゃん！当たり前からはみだした先にも道は続いていた。
外遊びホームスクーラー母娘の日常。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

浦谷裕樹 プレジデント社コドモノテンサイノウヲソダテルコツ ウラタニヒロキ 発行年月：2022年09月30日 予約締切日：2022年06月28日 サイズ：単行本 ISBN：9784833452090 浦谷裕樹（ウラタニヒロキ） EQWELチャイルドアカデミー。
日本赤ちゃん発育学研究所。
新未来教育科学研究所主席研究員。
工学博士、理学修士。
1996年京都大学理学部卒業。
2016年大阪工業大学大学院より博士号授与（工学博士）。
教育分野における能力開発に従事し、専門学校講師、文部科学省委託プロジェクトメンバー等を歴任。
EQWEL転籍後は研究活動も行い、2016年、子どもの呼吸誘導装置の研究成果が認められ、大阪工業大学大学院より工学博士（生体医工学）を授与された。
現在は、「楽しく、わかりやすく、ためになる」をモットーに全国で講演活動中。
特に参加型のトレーニングやワークを盛り込んだセミナーを得意とする。
子どもの才能を伸ばし、心を豊かに育むためには、保護者自身の能力アップが重要なポイントであると考え、大人向けの指導に力を入れている。
大手企業や各種団体、学校・園、保護者向けの講演実績多数。
これまでの受講者はのべ2万5千人を超えた（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　生涯続く能力のベースをつくる「赤育力」／第2章　子どものやる気がどこまでも持続「夢中力」／第3章　天才を天才たらしめる想像の魔法「イメージ力」／第4章　賢さの礎を築く、言葉のシャワーと絵本読み「語彙力」／第5章　社会で活躍するために必須な心の基盤「共感力」／第6章　驚異的アウトプットを育む「記憶力」／第7章　将来の活躍のために、幼児期にこそ伸ばしたい！「処理力」／第8章　先行き不透明な時代、絶対に欠かせない「思考力」／第9章　脳を発達させる、運動の絶大なる効果「身体力」／第10章　心と頭の蜜月関係「幸せ力」 マイナス1歳からの教育で、潜在能力が花開く。
将来、成功するカギ「EQ力・IQ力」とは？基盤を築く、幼少期までの「言語環境」。
実行機能を高める「しつけ」の最適解。
「レジリエンス」が社会で活躍するカギ。
40万人上が選んだ究極の学び。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

教育・生涯学習・シティズンシップ ガート・ビースタ 上野　正道 勁草書房BKSCPN_【高額商品】 ミンシュシュギヲガクシュウスル ガート　ビースタ ウエノ　マサミチ 発行年月：2014年02月28日 予約締切日：2014年02月20日 ページ数：292p サイズ：単行本 ISBN：9784326299041 ビースタ，ガート（Biesta,Gert J.J.） 1957年、オランダ生まれ。
ライデン大学で博士号を取得。
同大学講師、ユトレヒト大学上級講師、エクセター大学教授、スターリング大学教授などを経て、ルクセンブルク大学言語・文学・人文科学・芸術・教育学部教授。
ウプサラ大学、オレブロ大学名誉博士、マラーダレン大学客員教授 上野正道（ウエノマサミチ） 1974年生まれ。
東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。
博士（教育学）。
現在：大東文化大学文学部准教授。
ブリティッシュ・コロンビア大学客員准教授、ルクセンブルク大学客員研究員、上海師範大学研究員などを歴任 藤井佳世（フジイカヨ） 1975年生まれ。
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科博士課程修了。
博士（教育学）。
現在：横浜国立大学教育人間科学部准教授 中村（新井）清二（ナカムラアライセイジ） 1977年生まれ。
首都大学東京大学院人文科学研究科修士課程修了。
現在：埼玉県立大学、法政大学非常勤講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） プロローグ　学校と社会のなかで学習する民主主義／第1章　シティズンシップの教授から民主主義の学習へ／第2章　カリキュラム・シティズンシップ・民主主義／第3章　ヨーロッパのシティズンシップと高等教育／第4章　知識・民主主義・高等教育／第5章　知識経済における生涯学習／第6章　学習する民主主義に向けて／第7章　市民としての学習を理論化するー社会化・主体化・無知な市民／エピローグ　民主主義・シティズンシップ・公共圏 一人一人が政治的主体となるために。
民主的なシティズンシップを形成するための、学習のありかたを探究する。
民主主義の教育を、より広い日常生活の実践プロセスから再構築する試み。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

島田妙子 致知出版社ホントウ ワ オコリタクナイ オカアサン ノ タメ ノ アンガー マネジメント シマダ,タエコ 発行年月：2020年05月 予約締切日：2020年05月26日 ページ数：193p サイズ：単行本 ISBN：9784800912329 島田妙子（シマダタエコ） 1972年神戸市北区生まれ。
一般財団法人児童虐待防止機構オレンジCAPO理事長、一般社団法人日本アンガーマネジメント協会認定アンガーマネジメントファシリテーター。
4歳の頃、両親の離婚で兄二人と児童養護施設に入所。
7歳の時、父の再婚で家庭に戻ったものの、継母と実父による壮絶な虐待が始まり、三度も命を落としかける。
中学2年で児童相談所に保護され、中学卒業後は工場勤務を経て映像制作会社に転職。
22歳で結婚、3人の子どもを育てながら、32歳からの15年間は両親の介護も経験。
2010年末、心の支えであった次兄が白血病で他界。
これを転機に兄の思いを引き継ぎ、本当の意味での「児童虐待の予防」にむけての自叙伝を出版し虐待体験を告白。
以来、全国から講演依頼が相次ぎ、現在は年間100箇所以上で児童虐待根絶を訴え講演している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　イライラ・ドッカーン！は「性格」のせいじゃない！（怒ること自体は悪いことではない／「怒り」にはプラス面もある　ほか）／第2章　アンガーマネジメントって？（怒りと上手に付き合う方法を身につける／こんなこと、ありませんか？　ほか）／第3章　本当は怒りたくないお母さんのためのアンガーマネジメント（「イラッ！」とした時に怒鳴らない。
それだけでも十分！ー最初のアドレナリンを乗り切ろう／アンガーマネジメントを始める前に　ほか）／第4章　こんな時はどうしたらいいの？（優しく言っても効果なし！／何度注意してもやめてくれない　ほか）／第5章　「変わりたい！」と思えば誰でも変われる（たった一言謝れなかったことが、優しかった父を変えた／運命を変えた「マッハ先生」との出会い　ほか） アンガーマネジメントは、怒らなくなることではなく、怒りの感情を理解し、上手に付き合えるようになるためのトレーニングです。
自分の感情に責任を取れるようになると無駄な怒りから解放されるのです。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

日本社会教育学会 東洋館出版社ニホンノシャカイキョウイクエスディージーズトシャカイキョウイクショウガイガクシュウ ニホンシャカイキョウイクガッカイ 発行年月：2023年10月30日 予約締切日：2023年10月13日 ページ数：268p サイズ：単行本 ISBN：9784491053219 第1部　SDGsの理論的課題（「SDGsと社会教育・生涯学習」の課題／SDGsに応える社会教育ーアクティブ・シティズンシップ教育の観点から／SDGsへの「実践としての民主主義」アプローチと社会教育／SDGs時代の環境教育の可能性ー脱成長パラダイムへの移行）／第2部　SDGsをめぐる学習論・組織論（SDGs運動に呼応する学習・組織論ー当事者性学習論へのパラダイムシフトをめざして／地域のプラットフォーム組織化過程におけるSDGsの実践の構造化に関する比較事例分析／教育実践者に必要なホリスティックな学びの経験ー学校教師の学校内外の学習経験に着目して／対立に向き合う「対話」の場づくりー“誰ひとり取り残さない”社会を拓く社会教育）／第3部　ESDの発展としてのSDGs学習実践（当事者性の変容を促す実践の特徴と課題ーユース主体のプラットフォームづくりに注目して／SDGs達成のまちづくりを可能にする社会教育ー日本唯一のユネスコ学習都市・岡山市と関連させて／奄美群島の持続可能性に向けた教育実践の原理ー高等教育機関が担う奄美“環境文化”教育プログラムの構造的分析より／SDGsに取り組む地域づくりの協働とはーとよなかESDネットワークの活動事例より）／第4部　SDGsから見る社会教育実践の可能性（SDGs学習実践を構成する要素の検討ー「DEARカレッジ　SDGs学習のつくり方」講座分析を通して／SDGsについてのキャンペーンへの参加を通じた子ども・若者の学習の構造／市民による学習活動を通じて地域からSDGsに向き合うーさっぽろ自由学校「遊」における実践から）／第5部　アジア諸国のSDGs学習と実践（「声」の社会参加と持続可能な地域社会の創造ーネパール農村におけるラジオ放送と成人教育の可能性をめぐって／グローカル時代における学びとオルタナティブスクールー韓国の「堤川ガンジー学校」のESD実践から／タイのノンフォーマル教育における持続可能な開発に向けた学習） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

集団生活が苦手な子のための 遠藤 雄策 笹田 夕美子 アストラハウスコソダテハッピーサポートブック エンドウ ユウサク ササダ ユミコ 発行年月：2021年09月01日 予約締切日：2020年07月20日 ページ数：128p サイズ：単行本 ISBN：9784908184291 遠藤雄策（エンドウユウサク） 小児科医。
1998年浜松医科大学医学部卒業。
静岡県内の病院や国立精神・神経医療研究センター、浜松医科大学医学部附属病院を経て、2009年より浜松市発達医療総合福祉センター勤務。
小児科医として発達障害や知的障害、身体障害、重症心身障害のある子や医療的ケアを必要とする子に外来診療・訪問診療を通して関わり、保護者の方々と一緒に子どもたちの成長を感じる日々を過ごしている。
一般社団法人みらいTALKで、子どもたちの防災支援事業や子どもの生活・学習支援事業にも従事している 笹田夕美子（ササダユミコ） 臨床心理士・公認心理師。
1995年早稲田大学人間科学研究科修了。
浜松市発達医療総合福祉センターで臨床心理士として勤務。
専門は応用行動分析。
2006年より臨床心理士、行動分析学者の奥田健次先生に師事し、2018年4月からは長野県北佐久郡御代田町にある行動コーチングアカデミー・児童発達支援事業所ハンナに勤務（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） Prologue　集団生活ー子どものこんなことで悩んでいませんか？（幼稚園で／小学校で）／1　子どもの困りごとをサポートするための子育てスキル（事前に「見通し」を伝える／「エリア化」してわかりやすくする　ほか）／2　園児の「困った」をサポート（登園を嫌がる／集団の中で、みんなと同じことができない　ほか）／3　児童の「困った」「悩み」をサポート（朝の支度に時間がかかる／登校を渋る　ほか）／4　サポートする家族の心がまえとは（子どもを叱っても効果がないと思ったら／ついイライラしてしまう　ほか） “なんでだろう？”“うまくいかない”には理由がある！親も変わる子どもも変わる「15の子育てスキル」。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

渡邊　真亀子 総合法令出版ホケンシツノセンセイダケガシッテイルコソダテ ワタナベ　マキコ 発行年月：2021年06月11日 予約締切日：2021年05月21日 ページ数：272p サイズ：単行本 ISBN：9784862808042 渡邊真亀子（ワタナベマキコ） 小学校の養護教諭。
健康教育の専門家。
カウンセラー資格有。
30年間、保健室の先生として、3000人以上の子どもや保護者の健康相談に対応してきた。
特に、子どもたちの歯の健康促進に力を注ぎ、平成28年東京都学校歯科医師会より「歯科保健功労者表彰」を受賞。
勤務校3校にて「全日本学校歯科保健優良校・文部科学大臣賞」を受賞している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） はじめにー子どもたちの心と体を守るために伝えたい／第1章　大人が知らない、保健室の子どもたち／第2章　子どもの心を「みる」／第3章　子どもの心を「きく」／第4章　体が強くなる習慣をつくる／第5章　強い心が育つ習慣をつくる／第6章　お父さんお母さんへ伝えたいこと／おわりにー私は「子育て」という海原の灯台になりたい なぜ、子どもたちは「保健室」では本音を言うのか？30年間小学校で子どもの悩みを聴いてきた保健室の先生がすすめる親子のコミュニケーションのコツ。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

新たな系の創造を目指して 浅井経子 合田隆史 理想社シャカイ キョウイク ケイエイロン アサイ,キョウコ ゴウダ,タカフミ 発行年月：2020年04月 予約締切日：2020年04月25日 ページ数：276p サイズ：単行本 ISBN：9784650012200 浅井経子（アサイキョウコ） 八洲学園大学教授、日本生涯教育学会常任理事（元会長） 合田隆史（ゴウダタカフミ） 尚絅学院大学学長。
日本生涯教育学会会長、同生涯学習実践研究所所長。
文化庁次長、文部科学省科学技術・学術政策局長、同生涯学習政策局長、国立教育政策研究所フェローを歴任 原義彦（ハラヨシヒコ） 秋田大学教授、日本生涯教育学会常任理事 山本恒夫（ヤマモトツネオ） （一財）社会通信教育協会顧問・筑波大学名誉教授、教育学博士。
日本生涯教育学会常任顧問（元会長）。
中央教育審議会委員（生涯学習分科会分科会長）、文科省独立行政法人評価委員会委員（社会教育分科会長）等を歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　社会教育行政の意義と役割／第2章　社会教育行政の経営戦略／第3章　今日的課題に応える社会教育行政の経営／第4章　住民の意向把握と効果的な広聴・広報／第5章　学習成果の評価・活用と学習支援者の育成／第6章　社会教育を推進する地域ネットワークの形成／第7章　社会教育施設の経営戦略 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

たかもりくみこ さくら舎オトコノコヲオオキクノバスホウホウダメニシナイヒケツ タカモリクミコ 発行年月：2021年01月09日 予約締切日：2020年11月27日 ページ数：232p サイズ：単行本 ISBN：9784865812787 たかもりくみこ（タカモリクミコ） 名古屋市に生まれる。
名古屋大学法学部を卒業する。
一般社団法人コンシャスペアレンツジャパン代表。
家族カウンセラー＆コーチ。
ファミリーケアセラピスト。
コンシャスペアレンティングコーチ（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　男の子の育て方に悩むあなたに／第1章　男の子の子育てが難しい7つの理由／第2章　男の子を伸ばす前に知っておきたいこと／第3章　男の子を伸ばす母親の8つの秘訣／第4章　男の子を伸ばし、家族で幸せになる／付録1　心の声を聴き逃しやすい言葉・ふるまいインデックス／付録2　子ども語録 「これまでの子育てが通用しない、やめられるものなら親をやめたい…」長男、次男と育て上げ、三男で初めて挫折した著者が気づいた、親も子も幸せになれる「頑張らない子育て」の秘訣！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育 美容・暮らし・健康・料理 妊娠・出産・子育て 妊娠・出産・子育て

山内 祐平 森 玲奈 慶應義塾大学出版会ワークショップデザインロン ダイニハン ヤマウチ ユウヘイ モリ レイナ 発行年月：2021年01月09日 予約締切日：2020年12月10日 ページ数：264p サイズ：単行本 ISBN：9784766427202 山内祐平（ヤマウチユウヘイ） 東京大学大学院情報学環教授。
大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程中退後、茨城大学人文学部助教授等を経て現職。
博士（人間科学）。
情報化社会における学びのあり方とそれを支える学習環境のデザインについてプロジェクト型の研究を展開している。
特定非営利活動法人Educe　Technologies代表理事。
日本教育工学会論文賞受賞（2003、2005、2008、2014、2018）。
グッドデザイン賞受賞（2008） 森玲奈（モリレイナ） 帝京大学共通教育センター准教授。
東京大学大学院学際情報学府博士課程満期退学。
東京大学大学院情報学環特任助教、帝京大学高等教育開発センター講師、帝京大学学修・研究センター准教授を経て、2020年より現職。
博士（学際情報学）。
学び続ける人とそれを包み込む社会に関心を持ち、生涯学習に関する研究と実践を続けている。
2008年度日本教育工学会研究奨励賞受賞、2010年度日本教育工学会論文賞受賞 安斎勇樹（アンザイユウキ） 株式会社ミミクリデザインCEO。
株式会社DONGURI　COO。
東京大学大学院情報学環特任助教。
CULTIBASE編集長。
東京大学大学院学際情報学府博士課程満期退学。
人と組織の創造性を高めるファシリテーションとマネジメントの方法論について研究している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　ワークショップと学習／第2章　ワークショップを企画する／第3章　ワークショップを運営する／第4章　ワークショップを評価する／第5章　ワークショップ実践者を育てる／第6章　ワークショップと学習環境 新しい学びの手法として普及が進んでいる「ワークショップ」を「企画ー運営ー評価」という視点でわかりやすく解説した好評書を改訂。
第2版では、適切な課題の設定について丁寧に解説するとともに、ファシリテーションについての最新知見を盛り込むなど、実践者に資する内容を充実。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

乾 俊和 幻冬舎チュウコウイッカンコウセイトノオヤガシッテオクベキグタイテキスギルナンカンダイガクゲンエキゴウカクメソッドヨンジュウ イヌイ トシカズ 発行年月：2022年01月25日 予約締切日：2022年01月21日 ページ数：252p サイズ：単行本 ISBN：9784344936706 乾俊和（イヌイトシカズ） 1965年、大阪生まれ。
慶應義塾大学法学部卒。
株式会社大塚商会を経て、株式会社アップ教育企画の研伸館予備校に勤務し、10年間連続で生徒の授業満足度アンケート1位の記録を残す。
2002年に独立。
累計2万人以上の生徒を指導し、30年をかけて指導法を確立させる。
中高一貫6年間指導のノウハウと、生徒第一主義の指導方針で、親からの厚い信頼を集めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 「中学生になったら自分のことは自分でしてもらいたい」ー親子で一緒に掃除をしてみる／「宿題をするのにも、ついつい考えてしまう」ー考える子は大器晩成　焦らずじっくりと見守る／「中学受験を終えて燃え尽きないか心配だ」ー合格したらすぐに、6年後20年後を視覚化する／「勉強時間を確保できていない」ー毎日の時間の使い方を子どもと一緒に洗い出そう／「勉強しない子どもに思わず強い言葉を使ってしまう」ー「威嚇」「脅し」は何も解決しない／「やる気が見えない」ー勉強のやり方を工夫する必要あり／「勉強が続かない」ー継続は力なり　習慣は最強なり／「ケアレスミスをいくら注意しても直らない」ーなぜケアレスミスが起こってしまったのかの原因を分析する／「子どもの暗記力を強化したい」ー暗記のコツは“ペンキ塗り”　浅く、広く、繰り返し／「進学先で勉強についていけるか心配」ー学内でのポジションを理解しサポートしよう〔ほか〕 伸び悩む成績、苦手科目の克服、受験直前対策。
間違いだらけの教育法から脱し、合格を手にする！個別指導で東大・京大医学部に8割の生徒が合格！カリスマ塾講師が悩める親たちに伝授するわが子が志望大学に合格するために知っておきたい40のメソッド。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

双子を東大に入れた父が教える 中倉 誠二 ビジネス教育出版社アタマノイイコノソダテカタ 発行年月：2021年07月07日 予約締切日：2021年04月26日 サイズ：単行本 ISBN：9784828309002 中倉誠二（ナカクラセイジ） 中倉ビジネスコンサルティング代表。
東北大学教育学部教育心理学科卒業。
大学では学習心理学、発達心理学を専攻。
大手IT企業に就職し、法人営業や社長秘書として多忙な業務をこなしながら、家庭では父親として妻と二人三脚で双子の子育てに注力。
その甲斐あって2人そろって現役で東京大学に合格した。
現在は独立して、働き方改革やイクボスの推進を中心に、コンサルティングやセミナーを行っている。
保有資格、中小企業診断士、（株）ワーク・ライフバランス認定上級コンサルタント、NPO法人日本子育てアドバイザー協会認定アドバイザー、NPO法人ファザーリング・ジャパン賛助会員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　父親も子育てする時代／第2章　良好な夫婦関係のコツ／第3章　子育てキーワード1「安心感」／第4章　子育てキーワード2「好奇心」／第5章　子育てキーワード3「自己肯定感」／第6章　子は親を映す鏡 頭のいい子に育てる秘訣とは？安心感、好奇心、自己肯定感、3つのキーワードを実践すること。
子育て中のパパ、ママがすぐに実践できるノウハウ集。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

独学を支援するために 鈴木 克明 北大路書房キョウザイセッケイマニュアル スズキ カツアキ 発行年月：2002年04月 ページ数：206p サイズ：単行本 ISBN：9784762822445 鈴木克明（スズキカツアキ） 1959年千葉県生まれ。
国際基督教大学教養学部（教育学科）、同大学院を経て、米国フロリダ州立大学大学院博士課程修了、Ph．D．（教授システム論）。
現在、岩手県立大学ソフトウェア情報学部・教授。
専門は教育工学、視聴覚・放送教育、情報教育（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　教材をイメージする／第2章　教材作りをイメージする／第3章　教材の責任範囲を明らかにするー出入口の話／第4章　テストを作成する／第5章　教材の構造を見きわめる／第6章　独学を支援する作戦をたてる／第7章　教材パッケージを作成する／第8章　形成的評価を実施する／第9章　教材を改善する／第10章　おわりに 本書は、アメリカにおける教育工学実践の中核となるインストラクショナルデザイン（ID）の基礎を、実習によって学ぶ入門書。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

子育ては親の育ち直し 竹端 寛 現代書館カゾクハタニンジャアドウスル タケバタヒロシ 発行年月：2022年07月19日 予約締切日：2022年06月02日 ページ数：216p サイズ：単行本 ISBN：9784768435939 竹端寛（タケバタヒロシ） 1975年、京都市生まれ。
兵庫県立大学環境人間学部准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 逃げるな、自分！／自己責任の外にある世界／「どうせわかってくれない」のか？／「ちゃんとしなさい」の罪／子育てすると「戦線離脱」？／「こっちだって仕事で疲れて帰ってきたのに」という言葉／「自分勝手を手放せる」か？／父ちゃんの育ち直し／「待つ」という「修行」／テレビとぼくと娘／体罰としつけ／「ややこしい」から「喜び」へ／「わかったふり」をしない／唯一無二性に気づく／「子どもの問題」は自分自身の心配ごと？／子育てという「まなびほぐし」／「観察」から始まるチームづくり 42歳で父になった福祉社会学者、ままならない育児にジタバタの日々。
娘と妻との対話から「ケアとは何か」を考えるエッセイ。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

子どもは自分を信じてくれる人がいれば夢を叶えられる 田島 大輔 苫米地 英人 開拓社ドリームサポーター タジマ ダイスケ トマベチ ヒデト 発行年月：2022年11月22日 予約締切日：2022年10月18日 ページ数：256p サイズ：単行本 ISBN：9784758970266 田島大輔（タジマダイスケ） プロフェッショナルコーチ。
マインドの使い方の専門家。
ドリームサポーター。
東京都立大学大学院電気工学専攻修士課程修了。
東京電力株式会社に14年間勤務後、リバティーコーチング株式会社を2011年に創業し、プロフェッショナルコーチとして独立。
以降、個人と組織のパフォーマンスを最大化するマインドの専門家として多数のコーチングの実績を有する。
リバティーコーチング株式会社代表取締役、合同会社苫米地インスティテュート執行役員常務、一般社団法人コグニティブコーチング協会、副代表など複数のコーチング企業の役員を務め、日本におけるコーチング普及を先導 苫米地英人（トマベチヒデト） 認知科学者（計算言語学・認知心理学・機能脳科学・離散数理科学・分析哲学）。
カーネギーメロン大学博士（Ph．D．）、同Cylabフェロー、ジョージメイソン大学C41＆サイバー研究所客員教授、早稲田大学ナノ・ライフ創新研究機構未来イノベーション研究所研究院客員教授、公益社団法人日本ジャーナリスト協会代表理事、コグニティブリサーチラボ株式会社CEO兼基礎研究所長。
マサチューセッツ大学を経て上智大学外国語学部英語学科卒業後、三菱地所へ入社、財務担当者としてロックフェラーセンター買収等を経験、三菱地所在籍のままフルブライト全額給付特待生としてイェール大学大学院計算機科学博士課程に留学、人工知能の父と呼ばれるロジャー・シャンクに学ぶ。
同認知科学研究所、同人工知能研究所を経て、コンピュータ科学と人工知能の世界最高峰カーネギーメロン大学大学院博士課程に転入。
計算機科学部機械翻訳研究所（現Language　Technologies　Institute）等に在籍し、人工知能、自然言語処理、ニューラルネットワーク等を研究、全米で4人目、日本人として初の計算言語学の博士号を取得。
帰国後、徳島大学助教授、ジャストシステム基礎研究所所長、同ピッツバーグ研究所取締役、通商産業省情報処理振興審議会専門委員などを歴任。
また、晩年のルー・タイスの右腕として活動、ルー・タイスの指示により米国認知科学の研究成果を盛り込んだ最新の能力開発プログラム「TPIE」、「PX2」、「TICE」コーチングなどの開発を担当。
その後、全世界での普及にルー・タイスと共に活動。
現在もルー・タイスの遺言によりコーチング普及及び後継者として全世界で活動中。
一般財団法人サヴォイア王家諸騎士団日本代表、聖マウリツィオ・ラザロ騎士団大十字騎士。
近年では、サヴォイア王家によるジュニアナイト養成コーチングプログラムも開発。
日本でも完全無償のボランティアプログラムとして「PX2」と並行して普及活動中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　理論編（夢はなぜ限られるのか／夢を持つ自分を形作るもの／夢は制限されている／夢の作り方／夢を見つけるための新たな視点／夢のさらに先へ）／第2部　実践編（子育ての悩み1／子育ての悩み2／子育ての悩み3／子育ての悩み4　ほか） 子育ては褒めても叱っても上手くいきません。
大切なのは夢を持たせることです。
脳と心の仕組みから分かった、子どもの無限の可能性を引き出す科学的な方法。
親が共通して経験する30の悩みをコーチング理論でスッキリ解決。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

シノブ・フィリップス 大美賀　直子 KADOKAWAコドモノジココウテイカンガグングンアガル アメリカシキコソダテマジックフレーズ シノブ　フィリップス オオミカ　ナオコ 発行年月：2022年12月26日 予約締切日：2022年11月14日 ページ数：208p サイズ：単行本 ISBN：9784046060006 フィリップス，シノブ（Phillips,Shinobu） 1975年生まれ。
東京育ち。
2002年に渡米し、現在はアメリカ・テキサス州在住。
在米20年の働くママ。
子どもたちとともに、リアルなアメリカ生活を紹介するYouTubeチャンネル「Braisians」を運営。
Podcast「シノブとナルミの毒舌アメリカンライフ」も毎週更新中。
日本ポッドキャストアワード4年連続入賞。
国際恋愛・海外子育て・海外キャリアに関するオンラインコミュニティも運営する 大美賀直子（オオミカナオコ） 公認心理師・精神保健福祉士・産業カウンセラー。
1971年栃木県生まれ。
1994年早稲田大学教育学部を卒業後、出版社、IT関連企業を経て独立。
カウンセラー、作家、セミナー講師として活動する。
2002年より総合情報サイト『All　About』にて「ストレス」のガイドとしてコラム執筆。
メンタルケアの解説者としてテレビや新聞、雑誌の出演・監修多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　自尊心と自己肯定感を上げるマジックフレーズ（You　are　beautiful！（あなたはまるごと美しい！）／I　love　you！（愛してる！）　ほか）／2　自信と挑戦心が湧くパワフルフレーズ（I　believe　in　you．（あなた（の力）を信じている）／You　are　so　much　stronger　than　you　think．（あなたは自分が思うよりずっと強い。
）　ほか）／3　自立と自律を養うミラクルフレーズ（Thank　you　for　understanding．（理解してくれてありがとう。
）／What　do　you　think？（あなたはどう思うの？）　ほか）／4　ママを勇気づけるハッピーフレーズ（Don’t　try　to　control　your　kids．（子どもをコントロールしようとしたらダメ。
）／It’s　okay　to　feel　sad．（悲しんでいいんだよ。
）　ほか） ちゃんとしなさい！いい子だね。
我慢しなさい！アメリカのママならこんなときなんて言う？日本の子育てとアメリカの子育て“いいとこ取り”はいかが？ポジティブ＆ハッピーなヒントがいっぱい！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

高嶋　舞 坪田　信貴 サンマーク出版オコラナクテモジブンカラヤルコガソダツオヤノゲンドウマルサンカクバツ タカシマ　マイ ツボタ　ノブタカ 発行年月：2022年10月06日 予約締切日：2022年08月10日 ページ数：272p サイズ：単行本 ISBN：9784763140135 「はじめに」のかわりの対談　坪田信貴×〓嶋舞／第1章　「なんでだろう？」「やってみたい！」が止まらない子にする／第2章　言われたからやるのではなく、自分の頭で考えて行動できる子どもにする／第3章　自分とまわりを信じられる子どもにする／第4章　気持ちを言葉にできる子にする／第5章　どんなときでも、解決策を見つけだせる子どもにする／第6章　どんなときでも、自分を嫌いにならない親になる 子供が勝手に考えはじめる問いかけメソッド。
親が悩む、怒る、面倒になる状況67パターン全収録！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

青い鳥川崎西部地域療育センター 岩崎学術出版社チイキ デ ソダチ チイキ デ クラス オ ササエル ハッタツ シエン アオイ トリ カワサキ セイブ チイキ リョウイク センタ 発行年月：2023年12月 予約締切日：2023年11月30日 ページ数：128p サイズ：単行本 ISBN：9784753312368 序章　地域で親子を支えるために大切にしたいこと／第1章　相談からはじまる“チーム支援”で大切にしたいこと／第2章　子どもの生活・権利を守めるために／第3章　幼児期早期からの支援／第4章　児童発達支援センター（通園療育）の実際／第5章　保育所・幼稚園とともに子どもを支援する／第6章　学齢期の子どもを支援する／第7章　川崎西部地域療育センターの新たな取り組み この街で生活していいんだ、と思えるように。
私たちは子どもと家族それぞれの「人生の物語」に日々触れています。
そこで子どもと家族から学んでいます。
本書では教科書的な内容ではなく、これまで私たちが出会ってきた子どもや家族との実践が、その温度や手ざわり感とともにみなさまに届けばうれしい限りです。
本 人文・思想・社会 心理学 臨床心理学・精神分析 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

清國祐二 ぎょうせいショウガイ ガクシュウ シエンロン キヨクニ,ユウジ 発行年月：2020年04月 予約締切日：2020年04月07日 ページ数：111p サイズ：単行本 ISBN：9784324108048 第1章　学習者の特性に応じた学習支援（社会教育における学習支援の原理／成人期の理解と学習／特別な支援を）／第2章　効果的な学習支援方法（学習者理解と学習相談／学習支援の方法・形態）／第3章　学習プログラムの編成（学習プログラムの設計・運営／学習プログラム編成の視点）／第4章　参加型学習の実際とファシリテーション（学習支援方法としての参加型学習／参加型学習とファシリテーション／参加型学習の手法とファシリテーション） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

森　玲奈 ひつじ書房ワークショップデザインニオケルジュクタツトジッセンシャノイクセイ　ダイニハン モリ　レイナ 発行年月：2024年04月08日 予約締切日：2024年03月15日 ページ数：252p サイズ：単行本 ISBN：9784823412363 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

親と教師が知っておきたい基礎知識　就学前を中心に 桶谷　仁美 明石書店カテイデバイリンガルトライリンガルヲソダテル オケタニ ヒトミ 発行年月：2024年04月12日 予約締切日：2024年04月11日 ページ数：240p サイズ：単行本 ISBN：9784750357324 桶谷仁美（オケタニヒトミ） イースタンミシガン大学（EMU）世界言語学部教授。
バイリンガル・マルチリンガル教育が専門。
姫路ベトナム難民センター、トロント国語教室、トロント大学等を得て現在に至る。
トロント大学（OISE）カリキュラム科博士課程卒業（カナダ政府Award受賞）。
現在、バイリンガル・マルチリンガル（BM）子どもネット理事・副会長、ミシガン日本語継承センター理事、国際交流基金LA継承日本語プラットフォームプロジェクトアドバイザリーメンバー、デトロイトりんご会補習授業校とのバイリンガル・マルチリンガル教育プロジェクトの代表等も兼任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 理論編（基本的な考え方／先行研究／効果的に育てたい就学前／バイリンガル・マルチリンガル教育プロジェクトの取り組み）／実践編（バイリンガル育て・トライリンガル育て　事例紹介／就学前の親と子のメンタルヘルス／言葉を育てる活動紹介）／英語訳（理論編・実践編1・実践編2） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

Wellーbeingな環境デザインへ 萩原建次郎 東信堂コドモワカモノノイバショトニンゲンケイセイ ハギワラ　ケンジロウ 発行年月：2024年03月12日 予約締切日：2024年03月11日 ページ数：160p サイズ：単行本 ISBN：9784798918723 萩原健次郎（ハギワラケンジロウ） 1968年埼玉県生まれ。
立教大学大学院文学研究科博士課程単位取得満期退学。
現在駒澤大学総合教育研究部教授、専門は教育人間学、社会教育学。
広く子ども・若者の居場所と人間形成の視座から近代教育の課題を問う。
子ども・若者の居場所をめぐる臨床研究や地域青年活動の研究を重ね、各自治体の青少年・若者関連施策の提言、ユースセンター・児童センターなど青少年施設職員の力量形成支援や運営にたずさわる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　子ども・若者の成育環境の現代的特徴（居場所なき時代の自立と生きづらさ／脱身体化する社会と生の全体性の回復）／第2部　都市におけるWellーbeingな成育環境をデザインする（信頼と寛容のコミュニティ創出に向けた仕組／都市におけるWellーbeingな子ども環境をデザインする／都市における若者・大学・NPOの地域協働活動）／第3部　生命性・存在性の世界と地域青少年育成活動（地域青少年育成活動の現代的意義と自立の問い直し／補論　生命性の世界から見た遊び・余暇の意味／地域青少年育成活動と地域学校協働活動の可能性）／第4部　社会教育・公民館が育むWellーbeingな成育環境（若者の居場所としての公民館の可能性／子どもの成育空間としての公民館）／結論にかえてー人間の生の回復と充溢に向けて（近代的主体と自立の脱構築ー生命・身体・コミュニティ） この世に生まれ、いまここに生きていることの歓びや自由感と幸福感が感受される世界とは。
自己責任と過剰な能力主義の世界に置かれる現代の子ども・若者たち。
彼／彼女らに対する外発的な「自立」政策はかえって「孤立」を生み出し、関係性と体験の貧困を加速させる。
本書は、生産性や機能性を過度に重視した合理主義的世界が見失ってきた生命世界とのつながりを取り戻し、子ども・若者たちが人や自然と共に過ごす時間の歓びや楽しさを享受できる社会・コミュニティのあり方を提言する。
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田嶋英子 青春出版社ヒキズラナイデモアキラメナイオヤノキキカタヒトツデシッパイニマケナイコガソダツ タジマエイコ 発行年月：2022年09月12日 予約締切日：2022年08月09日 ページ数：192p サイズ：単行本 ISBN：9784413232678 田嶋英子（タジマエイコ） プロコーチ／NLPマスタープラクティショナー。
あねごイノベーションズ代表。
1961年佐世保生まれ。
広島大学教育学部で教育学と心理学を学び、卒業後は高校教諭として活躍。
結婚・出産後は二男一女を東京大学などへの進学サポートに成功。
現在は、子どもの不登校・ニート・引きこもり問題、夫婦関係の改善、婚活・就活など、家族・子育て・職場の人間関係に精通した「お母さんサポートの専門家」としてセミナーやトレーニングを行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　ストレスを引きずらない“切り替え上手”の秘密　子どもの心の強さは親の「聴き方」で決まる／第1章　「話の聴き方」が上手い親、下手な親／第2章　こんな「聴く技術」が子どもを最大限に伸ばす／第3章　子どもの「気持ちを整理する」聴く力／第4章　自分で考え、答えを見つけだす子に変わる「傾聴」の魔法／第5章　へこんでも立ち直れる心をつくるすごい聴き方 親が話しかけるほど子どもは本当の気持ちを言わなくなる！自分で考え答えを見つけだす子になるために、親はどう「聴く」か。
今話題の心の回復力「レジリエンス」を高める方法。
この一冊で子どもを伸ばす傾聴力＆質問力が身につく！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

著者：日本学習社会学会出版社：学事出版サイズ：単行本（ソフトカバー）ISBN-10：476191792XISBN-13：9784761917920■通常24時間以内に出荷可能です。
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ナカニシヤ出版 産業心理学　組織心理学 206P　21cm ヤクダツ　サンギヨウ　ソシキ　シンリガク　シゴト　ト　セイカツ　ニ　ツカエル　エツセンス ヤザワ，ミカコ　マツノ，コウダイ

ナカニシヤ出版 協働（行政）　市民社会　社会心理学 177P　22cm ジユウミン　ト　ギヨウセイ　ノ　キヨウドウ　ニ　オケル　シヤカイ　シンリガク　シミン　サンカ　ト　コミユニケ−シヨン　ノ　カタチ タカハシ，ナオヤ

新曜社 コミュニケーション　嘘　説得（心理学） 154P　21cm ジンロウ　ゲ−ム　デ　マナブ　コミユニケ−シヨン　ノ　シンリガク　ウソ　ト　セツトク　コミユニケ−シヨン　トレ−ニング タンノ，ヒロアキ　コダマ，タケシ

新曜社 コミュニケーション　嘘　説得（心理学） 154P　21cm ジンロウ　ゲ−ム　デ　マナブ　コミユニケ−シヨン　ノ　シンリガク　ウソ　ト　セツトク　コミユニケ−シヨン　トレ−ニング タンノ，ヒロアキ　コダマ，タケシ