本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ミネルヴァ書房出版年月2021年03月サイズ136P 26cmISBNコード9784623089826教育 特別支援教育 特別支援教育その他障碍のある子どものための教育と保育 5シヨウガイ ノ アル コドモ ノ タメ ノ キヨウイク ト ホイク 5 5 モノガタリ デ ヨム シヨウガイ ノ アル コドモ ノ カゾク ノ レジリエンス第1章 知的障碍の子どもの家族｜第2章 肢体不自由の子どもの家族｜第3章 発達障碍の子どもの家族｜第4章 障害のある子どもの親の心理過程｜第5章 母親の人生を生きる｜第6章 きょうだいを産むことときょうだいになること｜第7章 障碍のある子どもの父親として生きる※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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■ISBN：9784750321066★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になります商品情報商品名読んで学べるADHDの理解と対応　どうしてうちの子は落ち着きがないの?　サム・ゴールドスタイン/著　マイケル・ゴールドスタイン/著　篠田晴男/監訳　高橋知音/監訳　関井淑子/〔ほか〕訳フリガナヨンデ　マナベル　エ−デイ−エイチデイ−　ノ　リカイ　ト　タイオウ　ドウシテ　ウチ　ノ　コ　ワ　オチツキ　ガ　ナイノ著者名サム・ゴールドスタイン/著　マイケル・ゴールドスタイン/著　篠田晴男/監訳　高橋知音/監訳　関井淑子/〔ほか〕訳出版年月200504出版社明石書店大きさ209P　21cm

薄井晶／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ラーニングス出版年月2022年06月サイズ456P 21cmISBNコード9784434305023教育 特別支援教育 特別支援教育その他方法学習の壁を突破するための 小学生〜高校生ver. 授業だけでも参考書だけでもできるようにならない理由と対策ホウホウ ガクシユウ ノ カベ オ トツパ スル タメ ノ シヨウガクセイ コウコウセイ ヴア-ジヨン シヨウガクセイ／コウコウセイ／VER. ジユギヨウ ダケ デモ サンコウシヨ ダケ デモ デキル ヨウニ ナラナイ リユ...小学生／国語｜小学生／算数｜小学生／社会｜小学生／理科｜小学生／中学受験教材フロー｜中学生／英語｜中学生／国語｜中学生／数学｜中学生／社会｜中学生／理科〔ほか〕※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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【毎日発送】 商品状態 著者名 大橋さつき 出版社名 多賀出版 発売日 2018年1月25日 ISBN 9784811579610

■ISBN:9784182846199★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル【新品】【本】特別支援教育すきまスキル　小学校下学年編　青山新吾/編　堀裕嗣/編フリガナトクベツ　シエン　キヨウイク　スキマ　スキル　シヨウガツコウ/カガクネンヘン発売日201807出版社明治図書出版ISBN9784182846199大きさ175P　19cm著者名青山新吾/編　堀裕嗣/編

著者原田善造(他企画・編著)出版社喜楽研発売日2023年04月ISBN9784862774439ページ数127Pキーワードもつとゆつくりていねいにまなべるさくぶんわーく モツトユツクリテイネイニマナベルサクブンワーク はらだ ぜんぞう ハラダ ゼンゾウ9784862774439内容紹介・光村図書・東京書籍・教育出版国語教科書教材などから抜粋した文学教材、説明文、詩などを、児童が読みやすいように短い文章に区切って掲載。
はじめの約90ページは、音読→書き写し→暗唱の3段階ステップでワークシートを構成。
・約30ページの文作りのワークシートは、3社の教科書に出てくる作文教材を参考に、例題→ヒントを参考に自分で文を作るという段階を追って、児童自身の力で作文を書けるように工夫。
・問題文の全ての漢字にふりがなを記載。
・通常学級での個別指導や特別支援学級の子どもたちの学力保障にぴったり。
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調和的発達を目指して 木舩憲幸 北大路書房ノウセイ マヒジ ノ ハッタツ シエン キフネ,ノリユキ 発行年月：2011年08月 ページ数：167p サイズ：単行本 ISBN：9784762827600 木舩憲幸（キフネノリユキ） 1949年広島県に生まれる。
1973年広島大学大学院教育学研究科修士課程教育心理学専攻修了。
現在、広島大学大学院教育学研究科教授（博士、心理学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　肢体不自由教育と発達支援（肢体不自由とは／肢体不自由教育と発達支援／肢体不自由教育と障害の重複化）／第2部　発達支援のための基礎知識（姿勢と運動の発達／姿勢と運動を支える感覚／姿勢と運動を支える姿勢反射・反応／脳性まひの筋緊張障害）／第3部　発達支援の実際1（姿勢と運動の支援）（姿勢と運動発達支援の実際1：筋緊張障害への対応：姿勢と運動発達支援の実際2：臥位と寝返り／姿勢と運動発達支援の実際3：頚座の支援／姿勢と運動発達支援の実際4：座位の支援／姿勢と運動発達支援の実際5：立位の支援／姿勢と運動発達支援の実際6：歩行の支援）／第4部　発達支援の実際2（学習、環境・社会適応、摂食・嚥下の支援）（学習活動の支援／環境・社会適応の支援／摂食・嚥下の支援） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者：津曲 裕次出版社：川島書店サイズ：単行本ISBN-10：4761003197ISBN-13：9784761003197■通常24時間以内に出荷可能です。
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子どもの多様な学びを促す合理的配慮と教科指導 トビー・J．カルテン 川合紀宗 学苑社インクルーシブナ ガッキュウズクリ ジュギョウズクリ カルテン,トビー・J. カワイ,ノリムネ 発行年月：2016年03月20日 ページ数：223p サイズ：単行本 ISBN：9784761407780 第1部　インクルーシブな学級における学びの促進（インクルーシブな学級の理解／指導のための組織づくり／児童生徒のニーズへの対処／評価・合理的配慮・データの利用）／第2部　効果的なカリキュラム実践のための方略（読み書き・コミュニケーション／算数・数学／社会科・理科／図工（美術）・音楽・体育／学際的アプローチ／移行支援計画）／第3部　インクルーシブな学級の維持（専門家間の連携／インクルージョンの賞賛） 教科教育と特別支援教育の連携による学びの促進。
通常の学級に在籍する多様な教育的ニーズのある児童生徒に役立つ具体的な指導・支援方法を紹介。
教員個人の努力のみに依存することない持続可能な教育システムの在り方を考える。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

特別支援教育サポートBOOKS 高津梓 明治図書出版シカラズ ホメテ ノバス ポジティブナ トクベツ シエン キョウイク ダカイツ,アズサ 発行年月：2022年08月 予約締切日：2022年07月27日 ページ数：144p サイズ：全集・双書 ISBN：9784183738288 〓津梓（タカツアズサ） 上越教育大学大学院学校教育研究科修士課程を修了後、福祉事業所での成人の生活支援や子どもの発達支援に携わる。
その後、公立特別支援学校を経て、筑波大学附属大塚特別支援学校の教諭として現在に至る。
筑波大学大学院人間総合科学研究科博士後期課程に在籍中。
知的障害や発達障害のある子どもたちに対する、応用行動分析学に基づく支援や、願いや夢を育む授業づくりについて実践と研究をしている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　ポジティブな特別支援教育を始めよう（ほめ方のコツを押さえよう／「叱る」を見直そう／どうしても「叱る」時も最後はほめよう／「ほめるチャンス」を見つけるポジティブ行動支援／すてきな行動を伸ばすためにほめよう／知的障害のある子には視覚的にほめよう）／第2章　「ほめる」をマスターしよう（基本の流れ／こんな時どうする？／取り組みの広がり）／第3章　ポジティブな特別支援教育　実際例（学習活動／役割・手伝い／仲間関係／主体的な姿） 教師の仕事はほめるが9割！すてきな行動が増え、適切ではない行動が減る、「いいね」と認める仕組みをつくろう。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者：堀 智晴出版社：川島書店サイズ：単行本ISBN-10：4761007702ISBN-13：9784761007706■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：玉井収介出版社：日本文化科学社サイズ：単行本ISBN-10：4821066599ISBN-13：9784821066599■通常24時間以内に出荷可能です。
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肢体不自由教育実践授業力向上シリーズ 分藤賢之 川間健之助 ジアース教育新社シコウリョク ハンダンリョク ヒョウゲンリョク オ ハグクム ジュギョウ ブンドウ,ノリユキ カワマ,ケンノスケ 発行年月：2017年11月 ページ数：123p サイズ：単行本 ISBN：9784863714434 第1部　理論及び解説編（新学習指導要領と「思考力、判断力、表現力等」を育む授業づくり／肢体不自由のある児童生徒の「思考力、判断力、表現力等」を育む特別支援学校の授業／「思考力、判断力、表現力等」を育む授業の学習評価と授業改善）／第2部　実践編（準ずる教育課程／知的代替の教育課程／自立活動を主とした教育課程／自立活動の指導） 新学習指導要領に示された育成すべき資質・能力の三つの柱。
その一つの「思考力・判断力・表現力」を育む授業づくりをキーワードに、学習指導要領改訂のポイント解説と全国の特別支援学校（肢体不自由）から授業改善の実践24事例を紹介。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

白崎やよい／著 白崎花代／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名生活書院出版年月2015年09月サイズ211P 19cmISBNコード9784865000443教育 特別支援教育 特別支援教育その他アスペルガーだからこそ私は私 発達障害の娘と定型発達の母の気づきの日々アスペルガ- ダカラ コソ ワタクシ ワ ワタクシ ハツタツ シヨウガイ ノ ムスメ ト テイケイ ハツタツ ノ ハハ ノ キズキ ノ ヒビ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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著者：伊藤 修毅出版社：全国障害者問題研究会サイズ：単行本ISBN-10：4881348655ISBN-13：9784881348659■通常24時間以内に出荷可能です。
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筑波大学特別支援教育研究センター／編 安藤隆男／編講座特別支援教育 3本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名教育出版出版年月2016年08月サイズ241P 21cmISBNコード9784316804149教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等特別支援教育の指導法トクベツ シエン キヨウイク ノ シドウホウ コウザ トクベツ シエン キヨウイク 3※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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小野川文子／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名かもがわ出版出版年月2022年05月サイズ138P 19cmISBNコード9784780312102教育 特別支援教育 特別支援教育その他特別支援学校寄宿舎のまどから 子どもの育ちを社会にひらくトクベツ シエン ガツコウ キシユクシヤ ノ マド カラ コドモ ノ ソダチ オ シヤカイ ニ ヒラク知っていますか?子どもが生きるもうひとつのおうち。
ここに在る子どもと家族の生活を支える人と仕事。
はじめに 寄宿舎を伝えたい｜1 子ども編?子どもの育ちをまるごと支える生活・居場所と仲間づくり｜2 家族編?親の願い・家族の努力、葛藤・孤立からつながりを紡ぐ｜3 職員編?子どもの発達と生活を支える寄宿舎指導員の仕事・専門性とは?｜4 調査編?困窮と重複する困難、コロナ禍でさらに浮き彫りに｜あとがき 自らの生い立ちと子育てをふり返って※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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■ISBN：9784810085181★日時指定をお受けできない商品になります商品情報商品名教室でできる特別支援教育のアイデア　小学校編Part2　月森久江/編集フリガナキヨウシツ　デ　デキル　トクベツ　シエン　キヨウイク　ノ　アイデア　シヨウガツコウヘン−2　キヨウシツ　デ　オコナウ　トクベツ　シエン　キヨウイク　6　コドモ　ノ　トクセイ　ニ　オウジタ　シヨウガイ　シユベツ　ノ　シドウホウ　ト　サイシン　ノ　サポ−ト著者名月森久江/編集出版年月200807出版社図書文化社大きさ185P　26cm

■ISBN/JAN：9784886642721★日時指定をお受けできない商品になりますタイトル【新品】【本】障がいを持つ子のための「リセプター療法」　最新治療!「新脳針」と「感覚統合」　前田為康/著フリガナシヨウガイ　オ　モツ　コ　ノ　タメ　ノ　リセプタ−　リヨウホウ　サイシン　チリヨウ　シンノウシン　ト　カンカク　トウゴウ発売日201506出版社知道出版ISBN9784886642721大きさ166P　21cm著者名前田為康/著

安藤隆男／編著 藤田継道／編著やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ミネルヴァ書房出版年月2015年04月サイズ231P 26cmISBNコード9784623072507教育 特別支援教育 視覚・聴覚・言語障害・肢体不自由者商品説明よくわかる肢体不自由教育ヨク ワカル シタイ フジユウ キヨウイク ヤワラカ アカデミズム ワカル シリ-ズ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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イラストでわかるステップアップ 発達協会 小倉尚子 合同出版コドモ ノ ハッタツ ニ アワセテ オシエル ハッタツ キョウカイ オグラ,ナオコ 発行年月：2013年04月 ページ数：63p サイズ：単行本 ISBN：9784772611046 物を取り出す・入れる／箱のふたを開ける・閉める／引き戸を開ける・閉める／ドアノブを開ける・閉める／蛇口を開ける・閉める／ペットボトルのふたを開ける・閉める／フックからはずす・かける／手で荷物を運ぶ／のりをつける／はさみで紙を切る〔ほか〕 日々子どもたちと保護者に接している療育スタッフが、社会的自立に必要な生活技術を教える方法や工夫を具体的な場面に則して紹介しました。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

■ISBN:9784866932972★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル【新品】特別支援教育のための教育法・制度要説　水本和也/著ふりがなとくべつしえんきよういくのためのきよういくほうせいどようせつ発売日202010出版社三恵社ISBN9784866932972大きさ129P　19cm著者名水本和也/著

西田武志／編著 福島龍三郎／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名中央法規出版出版年月2023年09月サイズ193P 21cmISBNコード9784805889329教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明強度行動障害のある人を支えるヒントとアイデア 本人の「困った!」、支援者の「どうしよう…」を軽くするキヨウド コウドウ シヨウガイ ノ アル ヒト オ ササエル ヒント ト アイデア ホンニン ノ コマツタ シエンシヤ ノ ドウシヨウ オ カルク スル※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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■ISBN:9784886210876★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトルゆっくり学ぶ子のためのさんすう　　　4　江口　季好　編　村上　直樹　編ふりがなゆつくりまなぶこのためのさんすう4出版社同成社ISBN9784886210876著者名江口　季好　編　村上　直樹　編

中田大地／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名花風社出版年月2011年11月サイズ254P 19cmISBNコード9784907725822教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明僕は、社会（みんな）の中で生きる。
お家で、学校で、アスペルガーの僕が毎日お勉強していることボク ワ ミンナ ノ ナカ デ イキル ボク ワ シヤカイ ノ ナカ デ イキル オウチ デ ガツコウ デ アスペルガ- ノ ボク ガ マイニチ オベンキヨウ シテ イル コト※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2013/04/03

ノートルダム清心女子大学人間生活学部児童学科治療教育学・児童福祉学研究室／編 本保恭子／著 中内みさ／著 東俊一／著 青山新吾／著 西崎博子／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名大学教育出版出版年月2012年04月サイズ121P 26cmISBNコード9784864291514教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明知的障害児の教育チテキ シヨウガイジ ノ キヨウイク※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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井上賞子／著 杉本陽子／著 小林倫代／監修教育ジャーナル選書本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名学研教育みらい出版年月2021年10月サイズ143P 26cmISBNコード9784058016923教育 特別支援教育 特別支援教育その他商品説明特別支援教育はじめのいっぽ! 個に応じた支援方法がよくわかるトクベツ シエン キヨウイク ハジメ ノ イツポ コ ニ オウジタ シエン ホウホウ ガ ヨク ワカル キヨウイク ジヤ-ナル センシヨ「困難の背景」がわかり、その子に合った支援ができる。
1章 わかってほしい、学びにくさのある子どものこと（改訂にあたって｜いまさら聞けない「特別支援教育」のこと｜うまくやれない、やり方がわからない…子ども、そして教師も ほか）｜2章 困難の背景を予想した支援例?「はじめのいっぽ!」を活用して（目からの情報処理の困難?課題のどこに注目してよいのかがわからなくなりがちなAさん（3年生・女児）｜耳からの情報処理の困難?忘れ物・なくし物が多く、いつも注意されているBさん（2年生・男児）｜衝動性の困難?課題に落ち着いて取り組めないCさん（1年生・男児） ほか）｜3章 「はじめのいっぽ!」の利用法（使い方｜アイデアシートについて｜国語 ほか）※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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私の手話行脚 伊東雋祐 伊東のり子 文理閣イトウ シュンスケ チョサクシュウ シュワ ト ジンセイ イトウ,シュンスケ イトウ,ノリコ 発行年月：2000年09月 ページ数：254p サイズ：単行本 ISBN：9784892593673 本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者：松沢 豪, 中野 善達出版社：福村出版サイズ：ペーパーバックISBN-10：4571120346ISBN-13：9784571120343■通常24時間以内に出荷可能です。
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文化に根ざした教育を考える 高橋眞琴 ジアース教育新社チテキ ショウガイ キョウイク ト シャカイ モデル タカハシ,マコト 発行年月：2016年07月 ページ数：199p サイズ：単行本 ISBN：9784863713543 高橋眞琴（タカハシマコト） 鳴門教育大学大学院特別支援教育専攻准教授。
神戸大学大学院人間発達環境学研究科博士課程後期課程修了。
博士（教育学）、臨床発達心理士。
神戸大学大学院人間発達環境学研究科ヒューマン・コミュニティ創成研究センター障害共生支援部門学外部門研究員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　知的障がいの基本的な概念について／第2章　知的障がい教育の歴史／第3章　知的障がい教育の教育課程の構造／第4章　知的障がい教育に携わってきた教員のライフヒストリーー養護学校義務制から現代までの語りより／第5章　知的障がいと社会モデル／第6章　知的障がいのある子どもたちと地域社会ー合理的配慮と基礎的環境整備の論点整理に向けた保護者の語り／第7章　知的障がいのある子どもたちと災害／第8章　知的障がいのある幼児の発達支援ー家庭や地域での活動を手掛かりに／第9章　知的障がいのある人と生涯学習支援 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

文化に根ざした教育を考える 高橋眞琴 ジアース教育新社チテキ ショウガイ キョウイク ト シャカイ モデル タカハシ,マコト 発行年月：2016年07月 ページ数：199p サイズ：単行本 ISBN：9784863713543 高橋眞琴（タカハシマコト） 鳴門教育大学大学院特別支援教育専攻准教授。
神戸大学大学院人間発達環境学研究科博士課程後期課程修了。
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神戸大学大学院人間発達環境学研究科ヒューマン・コミュニティ創成研究センター障害共生支援部門学外部門研究員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　知的障がいの基本的な概念について／第2章　知的障がい教育の歴史／第3章　知的障がい教育の教育課程の構造／第4章　知的障がい教育に携わってきた教員のライフヒストリーー養護学校義務制から現代までの語りより／第5章　知的障がいと社会モデル／第6章　知的障がいのある子どもたちと地域社会ー合理的配慮と基礎的環境整備の論点整理に向けた保護者の語り／第7章　知的障がいのある子どもたちと災害／第8章　知的障がいのある幼児の発達支援ー家庭や地域での活動を手掛かりに／第9章　知的障がいのある人と生涯学習支援 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育