全国教育系大学学部剣道連盟 大修館書店キョウイク ケンドウ ノ カガク ゼンコク キョウイクケイ ダイガク ガクブ ケント 発行年月：2004年09月 ページ数：202p サイズ：単行本 ISBN：9784469265569 第1部　剣道の歴史と文化（歴史／思想・原理／比較文化）／第2部　剣道の運動と技術（体力／運動／動作）／第3部　剣道の指導と評価（指導法／稽古法／評価法） 剣道を教科として指導していくためには、実技能力のみならず、武道、剣道の歴史、文化性、技術特性、運動特性、指導法、評価法等の科学的知見も必要と考えられる。
本書は、こうした剣道指導の基礎となる理論的背景について、複数の著者がそれぞれの専門分野からその研究と教育のユニークさを発揮して、分担執筆したものである。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

日本スクール・コンプライアンス学会創立10周年記念出版 日本スクール・コンプライアンス学会 教育開発研究所スクールコンプライアンスケンキュウノゲンザイ ニホンスクールコンプライアンスガッカイ 発行年月：2023年10月13日 予約締切日：2023年09月13日 ページ数：304p サイズ：単行本 ISBN：9784865605778 総論（スクール・コンプライアンス「研究」の存在意義ー価値観の多様化と学校教育の法化現象を受けて）／1　教育行政とスクール・コンプライアンス（教員の人事行政とスクール・コンプライアンスー教員の懲戒処分を巡る動向と課題／教員の危機とスクール・コンプライアンスー教員免許制度に焦点を当てて／「教育の政治的中立」をめぐる動向と課題ー主権者教育を中心に／スクールリーダー教育／実践報告）／2　学校経営とスクール・コンプライアンス（学校の危機管理をめぐる近時の動向と分析／教育課程を法的に眺める／学校と地域の連携ーコミュニティ・スクール導入における「開かれた学校」と「地域とともにある学校」の前提的課題／多職種との連携・分担による学校マネジメント／個人情報と情報セキュリティ／法化社会における学校運営と弁護士の効果的な関与のあり方／実践報告）／3　児童生徒・学校教育とスクール・コンプライアンス（いじめに関する法的研究の役割と今後の課題ー学校が負う法的責任を中心に／生徒指導をめぐる動向と課題ー性行不良に基づく出席停止、懲戒、体罰に焦点を当てて／不登校児童生徒に対する教育支援システムの動向と課題／実践報告） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

鈴木朋子 伊東純太 田研出版ホゴシャノリカイトシエン　キョウイクトシンリノタチバカラ スズキトモコ イトウジュンタ 発行年月：2023年06月15日 予約締切日：2023年06月03日 ページ数：160p サイズ：単行本 ISBN：9784860890537 鈴木朋子（スズキトモコ） 早稲田大学人間科学部卒業。
横浜国立大学大学院教育学研究科修了。
横浜国立大学大学院工学研究科博士課程後期修了（学術博士）。
関西医科大学精神神経科学講座助教を経て、横浜国立大学教育学部教授。
専門は、臨床心理学、精神分析、心理学史（臨床心理士、公認心理師） 伊東純太（イトウジュンタ） 学習院大学文学部卒業。
横浜国立大学大学院教育学研究科修了。
平塚市スクールカウンセラー、横浜市立中学校教諭を経て、横浜市教育委員会事務局学校教育企画部特別支援教育課主任指導主事。
専門は、教育心理学、特別支援教育（臨床心理士、公認心理師）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　理論を学ぶ（保護者を知る／教員として保護者を理解・支援するために／心理士として保護者を理解・支援するために　ほか）／第2部　実際から学ぶ（担任の先生に質問です／心理の先生に質問です／担任の先生から保護者に伝える） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

文部科学省　国立教育政策研究所　教育課程研究センター 東京書籍ガッコウブンカヲツクルトクベツカツドウ　チュウガッコウコウトウガッコウヘン モンブカガクショウ　コクリツキョウイクセイサクケンキュウジョ　キョウイクカテイケンキュウセンター 発行年月：2023年06月16日 予約締切日：2023年03月03日 ページ数：132p サイズ：単行本 ISBN：9784487816910 1　特別活動とは（学校文化を創る特別活動／特別活動の充実に向けてー学びを豊かにする　ほか）／2　学級活動・ホームルーム活動について（学級活動・ホームルーム活動とは何か？／学級活動・ホームルーム活動の「議題」及び「題材」は、どのように設定すればよいか？　ほか）／3　生徒会活動について（生徒会活動の意義と目的は何か？／生徒会で行う活動として、具体的にどのようなものが考えられるか？　ほか）／4　学校行事について（学校行事の目的や意義は何か？／学校行事は「学校の文化を創る」ことにどうつながるか？　ほか） 学級活動・ホームルーム活動、生徒会活動、学校行事の意義と具体的指導がQ＆Aと事例方式でよくわかる！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

東京教友会 TAC出版2025ネンドバン ヨウチエンシンランナー トウキョウキョウユウカイ 発行年月：2023年10月20日 予約締切日：2023年08月05日 サイズ：全集・双書 ISBN：9784300107621 国語／社会／数学／理科／英語／保育原理／保育史／教育心理／幼児理解／幼稚園教育要領／教育法規／指導計画 書いて覚える！穴埋め完成式学習→出題頻度の高い語句ポイントがわかるようになる！重要事項をしっかり覚える赤シート付。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

よりよい授業づくりのために 樋口忠彦 緑川日出子 大修館書店スグレタ エイゴ ジュギョウ ジッセン ヒグチ,タダヒコ ミドリカワ,ヒデコ 発行年月：2007年05月 ページ数：279p サイズ：単行本 ISBN：9784469245219 樋口忠彦（ヒグチタダヒコ） 近畿大学教授。
英語授業研究学会理事・前会長。
日本児童英語教育学会（JASTEC）会長。
（財）語学教育研究所評議員・パーマー賞委員 緑川日出子（ミドリカワヒデコ） 昭和女子大学・同大学院文学研究科教授。
英語授業研究学会理事・副会長 高橋一幸（タカハシカズユキ） 神奈川大学外国語学部准教授。
英語授業研究学会理事・関東支部長。
（財）語学教育研究所評議員・パーマー賞委員。
2002〜4年度NHKラジオ「新基礎英語1」講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　英語で授業を進めるために／第2章　面白い、わかる、使える文型・文法事項の指導／第3章　コミュニケーション、自己表現活動とその橋渡し活動／第4章　効果的なリスニング指導／第5章　効果的なリーディング／ライティング指導／第6章　さまざまな指導のコツ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

教育学年報 佐久間亜紀 世織書房コウキョウイク オ トイナオス サクマ,アキ 発行年月：2023年08月 予約締切日：2023年08月22日 ページ数：440p サイズ：単行本 ISBN：9784866860329 佐久間亜紀（サクマアキ） 慶應義塾大学教職課程センター教授。
東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。
博士（教育学） 石井英真（イシイテルマサ） 1977年生まれ。
京都大学大学院教育学研究科准教授（教育方法学・学力論）。
京都大学大学院教育学研究科教育科学専攻博士後期課程修了。
博士（教育学） 丸山英樹（マルヤマヒデキ） 1971年生まれ。
上智大学総合グローバル学部教授（比較国際教育学）。
広島大学大学院国際協力研究科教育文化専攻博士課程前期修了。
上智大学大学総合人間科学研究科論文博士（教育学） 青木栄一（アオキエイイチ） 1973年生まれ。
東北大学大学院教育学研究科教授（教育行政学、行政学）。
東京大学大学院教育学研究科総合教育科学専攻博士課程修了。
博士（教育学） 仁平典宏（ニヘイノリヒロ） 1975年生まれ。
東京大学大学院教育学研究科教授（社会学）。
東京大学大学院教育学研究科総合教育科学専攻博士課程修了。
博士（教育学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　公教育を問い直す（対談　公教育再考ーケアをめぐる政治学と教育学の交差／別様な市民が創るオルタナティブな学び場の公共性ー“縁側”をもつ応答的包摂型公教育の生成へ／移民の若者との協働から学校を問うー参加型アクションリサーチの試み／ESDの深い次元ー公教育の「これまで通り」から構成される学習へ／「切実な要求」に応える公教育ガバナンスの原則と分析枠組に関する考察ー多機関・多職種連携時代の公教育を見据えて　ほか）／2　研究論文（政令市議会議員の教育政策への対応ー組合出身議員に焦点を当てて／サイバネティクス　「死語」か「流行語」かードイツにおける「サイバネティクスのルネサンス」から制御の欲望を考える／研究ノート　非大学の高等教育機関の制度的位置に関する研究ープロテスタント神学校の事例／エッセイ　文理のジェンダーギャップを問い直す／日本における「新自由主義」概念の位置と教育研究） 公教育のあり方、学校の未来像…？公教育の変容を精緻に捉えた15の議論と、気鋭の研究者たちによる論考を収録。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

道を誤らせないために 星幸広 大修館書店コソダテ ノ テッソク ホシ,ユキヒロ 発行年月：2009年08月 ページ数：137p サイズ：単行本 ISBN：9784469266795 星幸広（ホシユキヒロ） 1944年福島県南会津町生まれ。
1963年千葉県警察官となる。
警察大学卒業後、千葉県鉄道警察隊長、警察庁警備局（総理大臣警護責任者）、千葉県少年課長、千葉県大原警察署長、千葉南警察署長、地域部参事官等を歴任し、2002年退官。
現在、千葉大学大学院教育学研究科講師。
千葉市スクールガールアドバイザー、千葉市防犯アドバイザー、東京都墨田区「学校法律問題解決支援協議会」専門委員。
「子育て・しつけ」や「学校危機管理」に関する講演を全国的に展開している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　はじめにー「危機管理」としての子育て／2　子どものほめ方、叱り方の「鉄則」／3　幼稚園や学校との付き合い方の「鉄則」／4　ケータイ・ゲームの与え方の「鉄則」／5　子育てのための家庭作りの「鉄則」／6　Q＆A親としての心得／7　まとめー星流「子育ての鉄則」六箇条 難しい理屈はいりません。
子育ては実践あるのみ。
多くの少年犯罪に関わったからこそハッキリ言える子育て、しつけの実践的アドバイス。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

著者：エール出版社出版社：エール出版社サイズ：単行本ISBN-10：4753935078ISBN-13：9784753935079■通常24時間以内に出荷可能です。
■ネコポスで送料は1?3点で298円、4点で328円。
5点以上で600円からとなります。
※2,500円以上の購入で送料無料。
※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。
■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。
■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。
メール便送料無料です。
■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。
■中古品ではございますが、良好なコンディションです。
決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。
■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。
■クリーニング済み。
■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。
■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。
　　書き込みや線引きはありません。
・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。
　　ページやカバーに欠品はありません。
　　文章を読むのに支障はありません。
・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。
　　マーカーやペンで書込があることがあります。
　　商品の痛みがある場合があります。

著者：エール出版社出版社：エール出版社サイズ：単行本ISBN-10：4753935078ISBN-13：9784753935079■通常24時間以内に出荷可能です。
※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。
あらかじめご了承ください。
■メール便は、1冊から送料無料です。
※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。
※あす楽ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。
※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。
※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。
■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。
■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。
最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。
■中古品ではございますが、良好なコンディションです。
決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。
■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。
■クリーニング済み。
■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。
■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。
　　書き込みや線引きはありません。
・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。
　　ページやカバーに欠品はありません。
　　文章を読むのに支障はありません。
・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。
　　マーカーやペンで書込があることがあります。
　　商品の痛みがある場合があります。

著者：エール出版社出版社：エール出版社サイズ：単行本ISBN-10：4753935078ISBN-13：9784753935079■通常24時間以内に出荷可能です。
※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで72時間かかる場合があります。
あらかじめご了承ください。
■宅配便(送料398円)にて出荷致します。
合計3980円以上は送料無料。
■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。
■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。
メール便送料無料です。
■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。
最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。
決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。
■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。
■クリーニング済み。
■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。
■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。
　　書き込みや線引きはありません。
・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。
　　ページやカバーに欠品はありません。
　　文章を読むのに支障はありません。
・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。
　　マーカーやペンで書込があることがあります。
　　商品の痛みがある場合があります。

仙台弁護士会メンバー（代表） 煙山 正大 清水書院ヒトコマデモデキルコウミンカシャカイカノタメノモギサイバンキョウザイシュウ センダイベンゴシメンバー ダイヒョウ ケムヤママサヒロ 発行年月：2022年04月11日 予約締切日：2022年03月25日 ページ数：224p サイズ：単行本 ISBN：9784389501426 煙山正大（ケムヤママサヒロ） ひろむ法律事務所（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 刑事教材（刑の重さを考える1ー事実の評価／刑事裁判を体験する1ー手続の全体像／裁判所の役割を考えるー違憲審査制の意義／事実認定を学ぶ1ー殺意の有無／刑事裁判を体験する2ー適正手続と法曹の役割　ほか）／授業者用ポイント解説（裁判・裁判所の種類／裁判の登場人物／適正手続／法曹の役割／裁判員裁判　ほか） 1コマで完結！公共や公民の授業で普段使いできる模擬裁判集。
弁護士作成の刑事事件教材。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

大橋功 日本文教出版（大阪）ビジュツ キョウイク ト コドモ リカイ オオハシ,イサオ 発行年月：2022年09月 予約締切日：2022年09月08日 ページ数：199p サイズ：単行本 ISBN：9784536650014 大橋功（オオハシイサオ） 岡山大学学術研究院教育学域教授。
京都教育大学教育学部卒業、兵庫教育大学大学院学校教育研究科修了。
大阪市立中学校教諭（美術科）、佛教大学教育学部助教授、東京未来大学こども心理学部教授を経て現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　美術教育と子供理解／はじめに　新たな実践・提案がなされることを期待／第1章　子供へのまなざし／第2章　子供と社会性／第3章　子供にとっての発生／おわりに　未来をつくる美術の話 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

立石俊夫 明治図書出版ワクワク パフォーマンス カダイ ズクリ タテイシ,トシオ 発行年月：2022年09月 予約締切日：2022年08月31日 ページ数：139p サイズ：単行本 ISBN：9784182455254 立石俊夫（タテイシトシオ） 1959年大分県生まれ。
立命館大学文学部史学科日本史学専攻卒業。
1983年より大分県公立中学校社会科教諭として勤務。
以来38年間、現場一筋で授業実践を積み上げ、それらを全国の先生方に発信。
2014年よりロイロノートを活用し始め、ロイロノート認定ティーチャー、シンキングツールアドバイザーとして全国各地で模擬授業およびセミナーを行う。
2021年3月退職。
現在もオンライン講師を務めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　これからすべての授業に必要不可欠なツール活用と課題づくり（ロイロノートースクール版シンキングツールの活用／生徒も授業者もわくわくするパフォーマンス課題づくり　ほか）／第2章　ここからはじめよう！ツール別わくわくパフォーマンス課題づくり（シンキングツールを想定したわくわくパフォーマンス課題のつくり方／もっともポピュラーなベン図「比較する」の活用　ほか）／第3章　ここまでいこう！フルスペックわくわくパフォーマンス課題（シンキングツールをフル活用した授業デザイン1／シンキングツールをフル活用した授業デザイン2　ほか）／第4章　ここをめざそう！生徒とつくるわくわくパフォーマンス課題（GIGAスクール構想と求められる新しい授業文化／わくわくパフォーマンス課題と自己調整学習）／付録　これから広がるロイロノートを活用した新しい授業の可能性 ここ数年で、教育環境は大きく変わりました。
GIGAスクール構想の導入により1人1台端末やオンラインや配信動画による授業も可能になり、教育クラウド・プラットフォームなど、活用できるツールやアイテムを手に入れることができるようにもなりました。
まだこれから〜という方もいらっしゃると思いますが、始めるのに遅いということはありません。
まずは自分がワクワクする授業を想像していただき、それにはこれが使えるな、というところから始めていただければと思います。
本書では、ワクワクするパフォーマンス課題とロイロノート版シンキングツールをご紹介しています。
お読みいただいた読者の皆様にとって、（1）ワクワクするパフォーマンス課題づくり（2）シンキングツールを活用するための課題づくり（3）ロイロノート・スクールの活用場面など、明日の授業づくりに活かす何かしらのヒントになれば、これにまさる喜びはありません。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

原田 善造 喜楽研キョウカショニソッテマナベルサンスウキョウカショプリントロクネンイチトウキョウショセキバン ハラダ ゼンゾウ 発行年月：2023年01月24日 予約締切日：2022年12月12日 ページ数：104p サイズ：単行本 ISBN：9784862773838 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

コンパス 住本　克彦 建帛社キョウイクソウダン スミモト　カツヒコ 発行年月：2022年03月15日 予約締切日：2022年03月14日 ページ数：144p サイズ：単行本 ISBN：9784767951348 住本克彦（スミモトカツヒコ） 奈良学園大学人間教育学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 教育相談の意義／カウンセリングの理論／子どもの発達と教育相談／教育相談におけるアセスメント／子どもの問題行動と教育相談／開発的カウンセリング技法の活用／保護者支援と教育相談／校内システムと教育相談／医学と教育の連携／学校・園の危機対応／教師・保育者のメンタルヘルス対策と教育相談／専門機関との連携と教育相談 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

原田 善造 喜楽研キョウカショニソッテマナベルサンスウキョウカショプリントイチネンイチトウキョウショセキバン ハラダ ゼンゾウ 発行年月：2023年01月24日 予約締切日：2022年12月12日 ページ数：104p サイズ：単行本 ISBN：9784862773739 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

吉田雅彦 鉱脈社ブンケイ ガクセイ ノ タメノ キャリア デザイン シュウショク カツドウ ニュ ヨシダ,マサヒコ 発行年月：2022年05月 予約締切日：2022年05月25日 ページ数：207p サイズ：単行本 ISBN：9784860618247 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

河口 竜行 木村 剛 りょうゆう出版シリーズマナビトビーイング イチ イマジュギョウトハガッコウトハナニカヲカンガエル カワグチ タツユキ キムラ ゴウ 発行年月：2022年10月15日 予約締切日：2022年08月30日 ページ数：160p サイズ：単行本 ISBN：9784910675039 河口竜行（カワグチタツユキ） 渋谷教育学園渋谷中学高等学校国語科教諭。
桐蔭学園教諭、個人指導塾「河口塾」主宰を経て98年より現職。
17年より産業能率大学経営学部兼任講師。
20年よりキャリア教育NPO“JSBN”運営メンバー。
コーチングの考え方・手法をとりいれ、学びの主体である生徒・学生が、自分の意志で行動することのできる自立した存在になることを目指した「対話型授業」を実践中 木村剛（キムラゴウ） 静岡雙葉中学校・高等学校教諭（生物）。
アメリカンフットボールに集中した大学を卒業後、横浜市立高校の教諭となる。
教員、野外活動の実践、少林寺拳法、狩猟、ベーシストなど多様な舞台で活動している 法貴孝哲（ホウキタカアキ） 清真学園高等学校・中学校教諭（数学）。
SSH（スーパーサイエンスハイスクール）指定校にて数学の探究学習に15年以上携わっている。
学校という時間と空間と思考を共有できる場で、自己・他者・教材との対話を通し、学び手がしなやかに成長していける授業づくりを追求している。
東京書籍高校数学教科書編集委員、未来の教室ファシリテーションスキル研修修了 皆川雅樹（ミナガワマサキ） 産業能率大学経営学部准教授。
博士（歴史学）。
元専修大学附属高校教諭（日本史）。
日本古代史の研究を続けるなか高校教員となる。
また、学習者を主体とした教育やアクティブラーニング型授業のあり方を常に追求している 米元洋次（ヨネモトヨウジ） 産業能率大学経営学部講師。
合同会社Active　Learners共同代表。
元専修大学附属高校教諭（英語）。
「参加者が主体的に学ぶ場ができればファシリテーターは一見すると消える」という行動理念のもと、ファシリテーション・カウンセリング・コーチングなどの要素を取り入れたアクティブラーニング型授業やワークショップを展開（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） シリーズ学びとビーイング　特別寄稿　授業とは、学校とは（中高教員が考える／塾の立場から考える　ほか）／学びとビーイング編集委員座談会　授業とは、学校とはなんだろうー私にとっての「学び」／連載企画（徒然！？教育4コマ劇場　めがね先生の学校のシンソウ日記／人生100年時代　還暦からの教員生活のために1ー逆境の時代のウェルビーイングとキャリア・デザイン　ほか）／シリーズ「探究」を考える　第1回　Being　Historyへのいざない／BOOKREVIEW（『じょうぶな頭とかしこい体になるために』（五味太郎／著）／『「わかりあえない」を越えるー目の前のつながりから、共に未来をつくるコミュニケーション・NVC』（マーシャル・B・ローゼンバーグ／著）　ほか） 教員、民間教育関係者、フリーランス教師、インタープリター、大学院生、編集者など多彩な分野からの寄稿と編集委員によるインタビュー、連載で構成。
豊かな議論のための土台として活用できる新しい本。
授業と学校の課題を考える。
視点を提供、発展させる。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

原田 善造 喜楽研キョウカショニソッテマナベルサンスウキョウカショプリントイチネンニトウキョウショセキバン ハラダ ゼンゾウ 発行年月：2023年02月03日 予約締切日：2022年12月12日 ページ数：120p サイズ：単行本 ISBN：9784862773746 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

東京大学大学院教育学研究科附属　 海洋教育センター 大日本図書レイワヨネン カイヨウキョウイクシドウシリョウ ウミノマナビガイドブック シャカイキョウイクシセツヘン トウキョウダイガクダイガクインキョウイクガクケンキュウカフゾク　カイヨウキョウイクセンター 発行年月：2022年03月10日 予約締切日：2022年03月01日 ページ数：112p サイズ：単行本 ISBN：9784477033891 第1章　海洋教育の理念／第2章　学習指導要領が目指すものと海洋教育／第3章　社会教育施設と学校との連携による海洋教育／第4章　社会教育施設における海洋教育（モデル事例1　ふなばし三番瀬環境学習館／モデル事例2　国立若狭湾青少年自然の家／モデル事例3　国立室戸青少年自然の家／モデル事例4　福山大学マリンバイオセンター水族館／モデル事例5　東京大学三崎臨海実験所／モデル事例6　葛西臨海水族園／モデル事例7　きしわだ自然資料館）／資料 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

生徒とともに考える22のテーマ 全国民主主義教育研究会 明石書店シャカイトツナガルタンキュウガクシュウ ゼンコクミンシュシュギキョウイクケンキュウカイ 発行年月：2023年04月14日 予約締切日：2023年04月13日 ページ数：208p サイズ：単行本 ISBN：9784750355825 第1部　探究学習の方法（総論　「探究」を俯瞰するー不安を抱く教師たちへ／課題の設定ー問いを立てる／情報の収集ー適切な方法で適切な内容を　ほか）／第2部　社会とつながる方法（総論　社会とのつながり方を可視化する／日常生活ですぐにできること／他の人や事業を支援する　ほか）／第3部　生徒と探究したい22のテーマ（校則ー制服のない学校で制服について考える　A．学校と子ども／子どもの貧困　A．学校と子ども／選択的夫婦別姓ー学び・考え・請願する　B．ジェンダー・平等　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

小中一貫した義務教育を創造するカリキュラム・マネジメント 北海道教育大学附属釧路義務教育学校 教育出版レイワノニホンガタガッコウキョウイクヘノチョウセン ホッカイドウキョウイクダイガクフゾククシロギムキョウイクガッコウ 発行年月：2022年02月17日 予約締切日：2022年02月16日 ページ数：112p サイズ：単行本 ISBN：9784316805016 理論編（これからの学校に求められるもの／9年一貫した義務教育の構築／義務教育学校の土台をつくる／よりよい教育、よりよい社会を創造するカリキュラム・マネジメント）／実践編（一貫した教育課程の工夫／一貫した育ちを支える指導方法・指導体制の工夫／各関係機関との連携／資料） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

鈴木亮太 久地岡啓一郎 日本文教出版（大阪）シャカイカ オ チュウシン ニ マナビ ノ ホンシツ オ トウ スズキ,リョウタ クチオカ,ケイイチロウ 発行年月：2022年03月 予約締切日：2022年03月15日 ページ数：167p サイズ：単行本 ISBN：9784536650038 鈴木亮太（スズキリョウタ） 東京未来大学こども心理学部特任教授。
早稲田大学教育学部、白百合女子大学文学部、中央学院大学商学部非常勤講師。
1960年茨城県大子町生まれ。
茨城大学大学院教育学研究科修了、早稲田大学教育学部大学院教育学研究科博士後期課程（同大学非常勤講師採用の為）中退、修士（教育学）。
大学卒業後、民間企業経験、茨城県公立小中学校教諭・管理職を経て、早稲田大学教師教育研究所招聘研究員（同研究所運営委員）、中央学院大学、早稲田大学非常勤講師などを経て現職。
学習指導要領の改善に関する調査研究協力者、中学校 久地岡啓一郎（クチオカケイイチロウ） 元茨城県水戸市立河和田小学校校長。
元茨城大学教育学部附属小学校副校長。
1962年埼玉県蓮田市生まれ。
茨城大学大学院教育学研究科修了、修士（教育学）。
大学卒業後、茨城県公立小学校と茨城大学教育学部附属小学校の教諭・管理職として、34年間教員生活を送る。
附属小学校には13年間勤務し、各研究部長や研究主任、主幹教諭、副校長にも就き、教員養成と研究発信に尽力する。
また、公立学校でも、県教育研究会社会科教育研究部長や県校長会調査研究委員長等を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　小・中学校における「学び」／第2章　社会科の「学び」／第3章　生活科の「学び」／第4章　総合的な学習の「学び」／第5章　特別活動の「学び」／第6章　各教科の「学び」 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

東京大学大学院教育学研究科附属　 海洋教育センター 日置光久 大日本図書レイワヨネン カイヨウキョウイクシドウシリョウ ガッコウニオケルウミノマナビガイドブック コウトウガッコウヘン トウキョウダイガクダイガクインキョウイクガクケンキュウカフゾク　カイヨウキョウイクセンター ヒオキミツヒサ 発行年月：2022年03月10日 予約締切日：2022年03月01日 ページ数：80p サイズ：単行本 ISBN：9784477033884 第1章　海洋教育の理念／第2章　学習指導要領が目指すものと海洋教育／第3章　高等学校における海洋教育展開のヒント／第4章　高等学校における海洋教育モデル事例（モデル事例1　福井県立若狭高等学校／モデル事例2　宮城県立気仙沼高等学校／モデル事例3　山形県立加茂水産高等学校／モデル事例4　神奈川県立柏陽高等学校／モデル事例5　山陽学園中学校・高等学校）／資料 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

菊池 省三 喜楽研マンガデワカルキョウシノコトバカケトパフォーマンスナナジュウナナ キクチ ショウゾウ 発行年月：2022年02月25日 予約締切日：2022年01月10日 ページ数：184p サイズ：単行本 ISBN：9784862773722 菊池省三（キクチショウゾウ） 菊池道場道場長。
1959年愛媛県生まれ。
山口大学教育学部卒。
元福岡県北九州市公立小学校教諭。
高知県いの町教育特使、教育実践研究家（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　子どもたちに自信や安心感を持たせる言葉かけとパフォーマンス／第2章　緊張や不安など教室のマイナスの雰囲気を一変させる言葉かけとパフォーマンス／第3章　教室の一体感を生み出す言葉かけとパフォーマンス／第4章　子どもたちのやる気を引き出す言葉かけとパフォーマンス／第5章　教室をほんわかとした雰囲気に変える言葉かけとパフォーマンス／第6章　子どもたちが発言しやすい雰囲気をつくる言葉かけとパフォーマンス／第7章　参観日などに使える言葉かけとパフォーマンス／第8章　おとなしい子を引き立てる言葉かけとパフォーマンス 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

原田 善造 喜楽研キョウカショニソッテマナベルサンスウキョウカショプリントヨネンニトウキョウショセキバン ハラダ ゼンゾウ 発行年月：2023年02月14日 予約締切日：2022年12月12日 ページ数：128p サイズ：単行本 ISBN：9784862773807 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

持続可能な学校と地域づくり 山本由美 平岡和久 自治体研究社ガッコウトウハイゴウヲコエテ ヤマモトユミ ヒラオカカズヒサ 発行年月：2022年07月20日 予約締切日：2022年07月19日 ページ数：238p サイズ：単行本 ISBN：9784880377445 山本由美（ヤマモトユミ） 横浜国立大学教育学部教育学科、東京大学大学院教育学研究科教育行政学専攻修士課程を経て、同博士課程満期退学。
2010年度から和光大学現代人間学部教授。
東京自治問題研究所理事長。
専門は教育行政学、教育制度論 平岡和久（ヒラオカカズヒサ） 1993年大阪市立大学大学院経済学研究科博士後期課程単位取得退学。
高知短期大学助教授、高知大学助教授・教授を経て、2006年4月から立命館大学政策科学部教授。
自治体問題研究所副理事長。
専門は財政学、地方財政論（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　増加する学校統廃合と小中一貫教育／第2章　新たな段階を迎えた高校統廃合／第3章　まちづくりにおける学校と小学校区の意味／第4章　公共施設再編政策と学校統廃合／第5章　「子ども」と「地域」を無視した学校統廃合／第6章　学校統廃合を超えてー「学校」と「地域」の取り組み 公共施設の再編政策と財政誘導で、学校の統廃合が強引に進められている。
そこでは、子どもの成長や地域の未来など置いてきぼりのままだ。
効率と産業化を追求するこの事実を批判的に検証し、子ども、学校、地域を守ろうとする各地の取り組みを紹介する。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

よくわかるDVDシリーズ 仲宗根 達也 小学館ショウガクセイノエイサーフリツケベストセブン ナカソネ タツヤ 発行年月：2011年04月 ページ数：64p サイズ：ムックその他 ISBN：9784091058782 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

勅使千鶴 ひとなる書房コドモ ノ ハッタツ ト アソビ ノ シドウ テシ,チズ 発行年月：1999年07月 ページ数：235p サイズ：単行本 ISBN：9784894640313 序　保育におけるあそびの位置／1　あそびの意義／2　子どもの発達とあそびの発展過程／3　あそびの指導／4　あそびの展開の場面での指導のいくつかのこと 本書は、子どもの権利条約の精神にたち、先人のあそびの実践記録に学び、それを素材にして実践を進めるうえでの基本的な視点を理論的にまとめたものである。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

勅使千鶴 ひとなる書房コドモ ノ ハッタツ ト アソビ ノ シドウ テシ,チズ 発行年月：1999年07月 ページ数：235p サイズ：単行本 ISBN：9784894640313 序　保育におけるあそびの位置／1　あそびの意義／2　子どもの発達とあそびの発展過程／3　あそびの指導／4　あそびの展開の場面での指導のいくつかのこと 本書は、子どもの権利条約の精神にたち、先人のあそびの実践記録に学び、それを素材にして実践を進めるうえでの基本的な視点を理論的にまとめたものである。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育