位頭義仁 教育出版チエオクレ ノ コドモ ノ トウゴウ コウリュウ キョウイク イトウ,ヨシヒト 発行年月：1979年11月 ページ数：220p サイズ：全集・双書 ISBN：9784316335704 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者榊原洋一(著) 佐藤曉(著) 秋山明美(著)出版社学研教育みらい発売日2020年12月ISBN9784058011645ページ数320Pキーワードはつたつしようがいのあるこのさぽーと ハツタツシヨウガイノアルコノサポート さかきはら よういち さとう サカキハラ ヨウイチ サトウ9784058011645内容紹介子どもの不適応行動や学習困難に対して、全国の教員・保育士から寄せられた、実際にうまくいった対応策を問題ごとに整理して紹介。
子どもに合いそうなもの、すぐできそうなものを選んで試すだけ。
2版は困り感と手立ての事例を大幅に追加し、使用例も紹介する※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次対人関係がうまくいかない/グループ内での不適切な行動/決まりやルールを守らない/通常の状況下でも不適切な行動をする/元気がない、うつの気分/記憶、抽象的概念、一般化、整理などが苦手/気になる学業上のふるまい/聞き取ることが苦手/話すことが苦手/読むことが苦手/書字・つづり字が苦手/数学上の計算が苦手/社会技能・コミュニケーションが困難で苦手

特別支援学級のための 田研出版 特別支援教育　教材 121P　21cm トクベツ　シエン　ガツキユウ　ノ　タメ　ノ　モツト　ミジカ　ナ　モノ　オ　キヨウザイ　ニ　ヒヤツキン　デ　タノシク　キヨウザイズクリ　100キン／デ／タノシク／キヨウザイズクリ ヒウラ，シンジ　ウエノ，ヨウエツ

内山登紀夫【監修】，伊藤久美【編】販売会社/発売会社：ミネルヴァ書房発売年月日：2014/01/25JAN：9784623069903

慶応通信 知的障害児　遊戯 312P　21cm アソビ　ノ　シドウ　ノ　テビキ モンブシヨウ

新井英靖／編著 茨城大学教育学部附属特別支援学校／著特別支援教育サポートBOOKS本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2019年01月サイズ182P 22cmISBNコード9784182619380教育 特別支援教育 特別支援教育その他特別支援学校新学習指導要領を読み解く「各教科」「自立活動」の授業づくりトクベツ シエン ガツコウ シン ガクシユウ シドウ ヨウリヨウ オ ヨミトク カクキヨウカ ジリツ カツドウ ノ ジユギヨウズクリ トクベツ シエン キヨウイク サポ-ト ブツクス トクベツ／シエン／キヨウイク／サ...※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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その他詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ひかりのくに出版年月2023年10月サイズISBNコード9784564609688教育 特別支援教育 特別支援教育その他商品説明気になる子のための支援カードキ ニ ナル コ ノ タメ ノ シエン カ-ド※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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◆◆◆非常にきれいな状態です。
中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 尾崎康子、小林真（教育心理学） 出版社名 文教資料協会 発売日 2014年08月 ISBN 9784938649333

発達に心配のある子が コロロ発達療育センター 発達障害　言語教育 43P　21cm ハツタツ　ニ　シンパイ　ノ　アル　コ　ガ　スワレル　マネル　コトバ　ガ　ソダツ　アソビウタ コロロ／ハツタツ／リヨウイク／センタ−　クボタ，サエコ

名古屋恒彦／著植草学園ブックス特別支援シリーズ 7本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ジアース教育新社出版年月2019年06月サイズ162P 19cmISBNコード9784863715042教育 特別支援教育 特別支援教育その他商品説明「各教科等を合わせた指導」エッセンシャルブック 子ども主体の学校生活と確かな学びを実現する「リアルの教育学」カクキヨウカ トウ オ アワセタ シドウ エツセンシヤル ブツク コドモ シユタイ ノ ガツコウ セイカツ ト タシカ ナ マナビ オ ジツゲン スル リアル ノ キヨウイクガク ウエクサ ガクエン ブツクス トクベツ シ...※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2019/07/01

平岩幹男／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名合同出版出版年月2015年07月サイズ183P 21cmISBNコード9784772612456教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明発達障害児へのライフスキルトレーニングLST 学校・家庭・医療機関でできる練習法ハツタツ シヨウガイジ エノ ライフ スキル トレ-ニング エルエステイ- ハツタツ シヨウガイジ エノ ライフ スキル トレ-ニング ガツコウ カテイ イリヨウ キカン デ デキル レンシユウホウ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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肢体不自由教育実践授業力向上シリーズ 菅野和彦 川間健之介 ジアース教育新社シンガクシュウ シドウ ヨウリョウ ニ モトズク ジュギョウズクリ カンノ,カズヒコ カワマ,ケンノスケ 発行年月：2018年11月 予約締切日：2018年11月21日 ページ数：123p サイズ：単行本 ISBN：9784863714823 第1部　理論及び解説編（新学習指導要領に基づく授業づくり／知的障害のある児童生徒のための各教科の指導／障害の重い児童生徒の各教科と自立活動の指導の授業づくりー個別の指導計画を活用した授業の評価・改善）／第2部　実践編（準ずる教育課程／知的代替の教育課程／自立活動を主とした教育課程） シリーズ第6巻では、肢体不自由特別支援学校に多く在籍している重複障害のある児童生徒の学びの連続性に着目。
知的障害者である児童生徒のための各教科等や重複障害者等に関する教育課程の取扱い等について、新学習指導要領に基づき解説する。
あわせて全国の肢体不自由特別支援学校から選ばれた授業実践24事例も紹介。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

■ISBN:9784863715745★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル【新品】ここにヒントがある!インクルーシブ教育システムを進める10の実践　「インクルCOMPASS」で強みや課題をみつけよう　国立特別支援教育総合研究所(インクルーシブ教育システムチーム)/編著ふりがなここにひんとがあるいんくる−しぶきよういくしすてむおすすめるじゆうのじつせんここ/に/ひんと/が/ある/いんくる−しぶ/きよういく/しすてむ/お/すすめる/10/の/じつせんいんくるこんぱすでつよみやかだいおみつけ発売日202103出版社ジアース教育新社ISBN9784863715745大きさ106P　26cm著者名国立特別支援教育総合研究所(インクルーシブ教育システムチーム)/編著

ドナ・M．マーテンズ ジョン・A．マクローリン 田研出版ショウガイジ キョウイク ノ ケンキュウホウ マーテンズ,ドナ・M. マクローリン,ジョン・A. 発行年月：1995年09月10日 予約締切日：1995年09月03日 ページ数：220p サイズ：単行本 ISBN：9784924339422 第1章　本書の目的と性格／第2章　文献のレビュー／第3章　数量化研究法／第4章　特性把握的研究の方法／第5章　被験者の認定と選定／第6章　情報の収集／第7章　データの分析・解釈・報告／第8章　障害児教育研究における今後の方向性 本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

発達協会／編本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名中央法規出版出版年月2022年02月サイズ214P 21cmISBNコード9784805884416教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等発達が気になる子の子育てお悩み相談Q＆Aハツタツ ガ キ ニ ナル コ ノ コソダテ オナヤミ ソウダン キユ- アンド エ- ハツタツ／ガ／キ／ニ／ナル／コ／ノ／コソダテ／オナヤミ／ソウダン／Q／＆／A生活、行動、感情、社会性、言葉、トラブル、特性・こだわりに関するリアルなお悩み50項目に専門職が対応のヒントを解説!第1章 発達が気になる子の子育て｜第2章 発達が気になる子のお悩み相談Q＆A（生活｜行動｜感情｜社会性｜言葉｜トラブル｜特性・こだわり）※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2022/02/05

特別支援教育サポートBOOKS 特別支援教育の実践研究会 是枝喜代治 明治図書出版コクゴ サンスウ スウガク ハッタツ ダンカイ ニ アワセテ マナベル ガクシュ トクベツ シエン キョウイク ノ ジッセン ケンキュウカ コレエダ,キヨジ 発行年月：2023年01月 予約締切日：2023年01月18日 ページ数：112p サイズ：全集・双書 ISBN：9784182137211 是枝喜代治（コレエダキヨジ） 東洋大学ライフデザイン学部生活支援学科教授 村山孝（ムラヤマタカシ） 東京都立田無特別支援学校長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 国語（特別支援学校学習指導要領　小学部1段階／特別支援学校学習指導要領　小学部2段階／特別支援学校学習指導要領　小学部3段階／特別支援学校学習指導要領　中学部1段階／特別支援学校学習指導要領　中学部2段階　ほか）／算数・数学（特別支援学校学習指導要領　小学部1段階／特別支援学校学習指導要領　小学部2段階／特別支援学校学習指導要領　小学部3段階／特別支援学校学習指導要領　中学部1段階／特別支援学校学習指導要領　中学部2段階　ほか） 特別支援学校学習指導要領の段階・内容に沿って、学習課題を選定。
学習課題は指導のねらい、指導の流れ、手立てをコンパクトに紹介。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者：中川 一彦出版社：中央法規出版サイズ：単行本ISBN-10：4805821477ISBN-13：9784805821473■通常24時間以内に出荷可能です。
※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　出荷まで48時間かかる場合があります。
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■1冊から送料無料です。
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決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。
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基本的に付録・付属品等付いていない状態です。

木村登志子(著者)販売会社/発売会社：幻冬舎メディアコンサルティング/幻冬舎発売年月日：2022/02/14JAN：9784344938106

高橋純 藤田和弘 ぶどう社シヨウガイジノハツタツトポジシヨ タカハシ,ジユン フジタ,カズヒロ 発行年月：1986年03月 ページ数：205p サイズ：単行本 ISBN：9784892400575 障害児の発達とポジショニング指導　ポジショニングとその発達的意味／運動発達とポジショニング／ポジショニング指導の実践　遊びのポジショニング指導／身辺処理のポジショニング指導／コミュニケーション活動のポジショニング指導／学童児のポジショニング指導／年長重度重複障害児のポジショニング指導／ポジショニング指導の事例 本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

ポーラ・クルス／著 パトリック・シュウォーツ／著 竹迫仁子／訳先生のための本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明石書店出版年月2012年01月サイズ182P 19cmISBNコード9784750335209教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等先生のための自閉症のある子の「良いところ」を伸ばす20の方法 コミュニケーション、マナーから学習スキルまでセンセイ ノ タメ ノ ジヘイシヨウ ノ アル コ ノ ヨイ トコロ オ ノバス ニジユウ ノ ホウホウ コミユニケ-シヨン マナ- カラ ガクシユウ スキル マデ原タイトル：JUST GIVE HIM THE WHALE!※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2013/04/04

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【毎日発送】 商品状態 著者名 マジカルトイボックス、畠山卓朗 出版社名 明治図書出版 発売日 2007年02月 ISBN 9784180612383

AさせたいならBと言え 奥清二郎 本吉伸行 明治図書出版トクベツ シエン ノ コ エノ タイオウ オク,セイジロウ モトヨシ,ノブユキ 発行年月：2012年08月 ページ数：135p サイズ：単行本 ISBN：9784180504510 奥清二郎（オクセイジロウ） 1965年大阪生まれ。
徳島大学教育学部卒業。
1987年私立星美学園小学校勤務。
1997年私立大阪聖母学院小学校勤務。
TOSS関西中央事務局。
TOSS大阪みおつくし。
TOSS大阪なみはや代表 本吉伸行（モトヨシノブユキ） 大阪府摂津市立三宅柳田小学校勤務。
TOSS大阪みおつくし。
大阪法則化せんり代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　授業で使える微細技術／2　日常生活で使える微細技術／3　校内体制のポイント／4　行事指導で必要な微細技術／5　診断名別微細技術／6　保護者対応微細技術 授業場面で使えるちょっとした指導技術、日常生活指導→給食・掃除などで効果がある指示のし方、校内体制をどうつくっていくか、TTの仕組みづくり、学校行事→運動会や音楽会など、保護者参加時に特に留意したい点を場面別に提案。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

学生・若手教師のための 辻誠一 教育開発研究所ジッセン トクベツ シエン キョウイク テキスト ブック ツジ,セイイチ 発行年月：2017年04月 ページ数：240p サイズ：単行本 ISBN：9784873804804 辻誠一（ツジセイイチ） 東北福祉大学准教授。
1953年生まれ。
宮城教育大学卒業（保健体育専攻）。
多賀城市立多賀城小学校、宮城県立光明養護学校（当時）、宮城県立名取養護学校（当時）、宮城県特殊教育センター（当時）指導主事、大郷町立粕川小学校教頭、大和町立鶴巣小学校教頭、宮城県教育庁障害児教育室（当時）、宮城県立角田養護学校（当時）校長、宮城県特別支援教育センター所長、宮城県立光明支援学校校長を経て、現職。
「教師力アップ」をテーマに、全国で講義・講演を実施している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　障害（がい）理解／第2章　「特殊教育」から「特別支援教育」への転換／第3章　学校教育の概要理解／第4章　特別支援教育の基礎・基本／第5章　指導の実際1（教科別の指導）／第6章　指導の実際2（領域・教科を合わせた指導）／第7章　指導の実際3（「自立活動」「交流及び共同学習」）／第8章　指導の実際4（実践学）／第9章　各障害の理解ポイント 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

こころライブラリーイラスト版 佐々木 正美 梅永 雄二 講談社コウコウセイノハッタツショウガイ ササキ マサミ ウメナガ ユウジ 発行年月：2010年08月30日 予約締切日：2010年08月23日 ページ数：102p サイズ：全集・双書 ISBN：9784062789646 佐々木正美（ササキマサミ） 1935年、群馬県生まれ。
川崎医療福祉大学特任教授、ノースカロライナ大学医学部精神科非常勤教授。
新潟大学医学部を卒業後、ブリティッシュ・コロンビア大学、小児療育相談センターなどをへて、現職。
専門は児童青年精神医学 梅永雄二（ウメナガユウジ） 1955年、福岡県生まれ。
宇都宮大学教育学部特別支援教育専攻教授、教育学博士、臨床心理士。
慶応大学文学部を卒業後、筑波大学、障害者職業総合センター、ノースカロライナ大学医学部TEACCH部留学などをへて、現職。
専門は発達障害者の就労支援（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　高校での特別支援教育（Aくんの場合ー入学前から相談し、安心して高校に入れた／Bさんの場合ー人間関係の悩みを、先輩や大学生が聞いてくれた　ほか）／2　安心感を重視して高校を選ぶ（選び方ー選択のポイントは「オープン」と「マッチング」／選び方ー見学して支援担当者に会うとホッとする　ほか）／3　入学前後の支援で緊張感をほぐす（入学前ー診断を受け、生きづらさのわけを知っておく／入学前ー相談の希望は支援担当者や校長、教頭に伝える　ほか）／4　肯定感がもてることを高校で探す（勉強ー苦手な教科が目立ち、人との違いが気になり出す／勉強ー赤点をとり、進級できないと思い悩む　ほか）／5　進学するか、社会で働くか（進路相談ー大学、専門学校、就労などが選択肢に／進路相談ー手帳をとり、支援を得ながら就労する人も　ほか） 高校でも広がりつつある特別支援教育。
どの高校に通い、どのような支援を受けるのか。
充実した高校生活を送るための学校選び・本人の心構え・高校の支援態勢を徹底解説。
本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

発達障害の子どもたちを内側から理解する 横道 誠 青山 誠 北大路書房ニューロマイノリティ ヨコミチ マコト アオヤマ マコト 発行年月：2024年02月13日 予約締切日：2023年12月01日 ページ数：312p サイズ：単行本 ISBN：9784762832475 横道誠（ヨコミチマコト） 京都府立大学文学部准教授。
専門は文学・当事者研究 青山誠（アオヤママコト） 社会福祉法人東香会理事（保育統括）。
保育士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　支援者の常識を変えることから（「成熟した発達障害成人像」からニューロダイバーシティを考える／「普通」に囚われてしまった子育て／精神科医にとっての発達障害とニューロダイバーシティ）／第2章　ニューロマイノリティの体験世界（リジョイス！／少年期／少年時代／怪獣たちのくるまえに）／第3部　隣人たちのまなざし（小さな友の声から／発達特性を障害化させないこと）／第4部　ニューロマイノリティを論じる（内側から人を理解するということ／ニューロマイノリティを文学から考えるーウルフとワーズワスを中心に） 当事者・支援者・研究者が一体となって、「発達障害理解」に革命を起こす！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

小野晃／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名同成社出版年月2000年04月サイズ185P 21cmISBNコード9784886211941教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等知的障害者の運動トレーニングチテキ シヨウガイシヤ ノ ウンドウ トレ-ニング※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2013/04/09

障害児教育双書 明治図書出版 特別支援教育 149P　22cm ムチユウ　ニ　ナル　コドモタチ　ジユギヨウ　ニ　イレタイ　ムツツ　ノ　ポイント　ジユギヨウ／ニ／イレタイ／6ツ／ノ／ポイント　シヨウガイジ　キヨウイク　ソウシヨ アイチ／キヨウイク／ダイガク／フゾク／トクベツ／シエン／ガツコウ

川間健之介／編著 西川公司／編著放送大学教材本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名放送大学教育振興会出版年月2014年03月サイズ208P 21cmISBNコード9784595314605教育 特別支援教育 視覚・聴覚・言語障害・肢体不自由者肢体不自由児の教育シタイ フジユウジ ノ キヨウイク ホウソウ ダイガク キヨウザイ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2014/03/17

ドクターと教室をつなぐ医教連携の効果 谷和樹 宮尾益知 学芸みらい社イシ ト キョウシ ガ ハッタツ ショウガイ ノ コドモタチ オ ヘンカサセタ タニ,カズキ ミヤオ,マストモ 発行年月：2014年11月 ページ数：193p サイズ：単行本 ISBN：9784905374428 宮尾益知（ミヤオマストモ） 発達障害に関する日本の第一人者のドクター。
東京都生まれ。
徳島大学医学部卒業後、東京大学医学部小児科学教室、東京女子医科大学、ハーバード大学神経科研究員、自治医科大学小児科学教室助教授を経て、独立行政法人国立成育医療研究センターこころの診療部発達心理科前医長、現在どんぐり発達クリニック院長。
専門は発達行動小児科学、小児精神神経学、神経生理学、特に発達障害の分野では日本の第一人者 向山洋一（ムコウヤマヨウイチ） 日本教育技術学会会長。
TOSS代表。
東京都生まれ。
東京学芸大学卒業後、東京都大田区立の小学校教師となり、2000年3月に退職、その後全国の優れた教育技術を集め、教師の共有財産にするための「教育技術法則化運動」TOSS（トス：Teacher’s　Organization　of　Skill　Sharingの略）を始める。
現在その代表を務め、日本の教育現場ならびに教育学界に多大な影響を与え続けている 谷和樹（タニカズキ） 玉川大学教職大学院教授。
北海道札幌市生まれ。
神戸大学教育学部初等教育学科卒業。
兵庫県の加東市立東条西小、滝野東小、滝野南小、米田小にて22年間勤務。
その間、兵庫教育大学修士課程学校教育研究科にて教科領域教育を専攻し修了。
教育技術法則化運動に参加、TOSSの関西中央事務局を経て、現職。
国語、社会科をはじめ各科目全般における生徒指導の手本として、教師の授業力育成に力を注いでいる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 被虐待児童との生活／一〇〇名の軽度発達障害の生徒が通う翔和学園での実践／宮尾ドクター研究会での学びを生かす／教えて、教える／不登校傾向の子への対応／「医師の見方」を獲得して私の指導は変化した／「できない」「なんで？」を連発する児童への対応／一年生の頃から暴力傾向のあったA君の変容／医師からのアドバイスを有効に取り入れることで、子どもに向上的変容をもたらした／アスペルガー症候群の子どもへの指導／書くことが苦手　突然パニックになる小三男子の事例／離席、教師に対する暴言、パニックが頻繁な子の変化／不登校児が登校できるようになった！／行為障害になる可能性のある子が立ち直った 本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

肢体不自由教育実践 授業力向上シリーズ　No.8 全国特別支援学校肢体不自由教育校長会 菅野 和彦 ジアース教育新社エンカクキョウイクオンラインガクシュウノジッセントクフウ ゼンコクトクベツシエンガッコウシタイフジユウキョウイクコウチョウカイ カンノ　カズヒコ 発行年月：2020年12月10日 予約締切日：2020年12月09日 ページ数：144p サイズ：単行本 ISBN：9784863715646 第1部　理論及び解説編（遠隔・オンライン教育の充実につながる国の動向と今後への期待／学校経営の視点から積極活用する遠隔学習システム）／第2部　実践編（オンライン学習／校務・研修／外部との交流／情報教育）／第3部　資料編ー全肢研青森大会成果還元秀逸レポート集（Award2020／秀逸レポート受賞者一覧） 第8巻は、各校がこれまで積み重ねてきた遠隔教育の実践やコロナ禍におけるオンライン授業の工夫などを特集。
教育のICT化、GIGAスクール構想を解説するほか、学校経営の視点での遠隔学習システムの活用の実際なども紹介。
ウィズコロナ時代に対応する実践のヒントが詰まった一冊。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

肢体不自由教育実践 授業力向上シリーズ　No.8 全国特別支援学校肢体不自由教育校長会 菅野 和彦 ジアース教育新社エンカクキョウイクオンラインガクシュウノジッセントクフウ ゼンコクトクベツシエンガッコウシタイフジユウキョウイクコウチョウカイ カンノ　カズヒコ 発行年月：2020年12月10日 予約締切日：2020年12月09日 ページ数：144p サイズ：単行本 ISBN：9784863715646 第1部　理論及び解説編（遠隔・オンライン教育の充実につながる国の動向と今後への期待／学校経営の視点から積極活用する遠隔学習システム）／第2部　実践編（オンライン学習／校務・研修／外部との交流／情報教育）／第3部　資料編ー全肢研青森大会成果還元秀逸レポート集（Award2020／秀逸レポート受賞者一覧） 第8巻は、各校がこれまで積み重ねてきた遠隔教育の実践やコロナ禍におけるオンライン授業の工夫などを特集。
教育のICT化、GIGAスクール構想を解説するほか、学校経営の視点での遠隔学習システムの活用の実際なども紹介。
ウィズコロナ時代に対応する実践のヒントが詰まった一冊。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育